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说明文例子 我们的学校 黄成宇 开阳一中位于开阳县环湖新区东风水库的北面。青山掩映，绿水环绕，与山水相融，环境优美，占地面积广，教学区、运动区、生活区动静分开，布局合理，是教书育人的好地方。 学校大门向东开，大门正上方塑着七个大字——“开阳县第一中学”。每日太阳升起，这七个字便金光闪闪，格外耀眼。 走进大门，往前百步左右，是一座不规则的流线型大花台，如茵的绿草中中央矗立着两卷高约5米、长4.5米的石刻画，非常显眼，两幅画卷的正下方是一本打开的灰褐色石书，左页上书：“有教无类，乐学致远”，显得古朴厚重，另一页则书：“有关家国书常读，无益身心事莫为”，体现了学校的办学观念， 花台的西面，几棵苍劲挺拔的雪松树下立着几扇整洁的宣传窗，展示着学校概况、历届学兄学姐的风采、学生近期的活动剪影等。这可以说是我们学校的历史、现实长廊。 宣传窗的背后，耸立着一栋五层高的白色建筑，那是我们学校的综合楼，它是我们学校的中心。教务处、思政处、团委、校领导办公室都在这儿，与行政楼对称的则是图书楼，两者中间隔着一个三百平米左右的停车场，学校阅览室、图书室、音乐舞蹈室，多功能阶梯教室也全都汇集在这儿了。可谓：“麻雀虽小，五脏俱全。” 花台的东面是教学区，由两栋新旧不同的教学楼和运动场组成，这两栋南北走向的教学楼间以天桥相连，里面部分主要是高中教学区，外面这部分主要是初中教学区。新教学楼二楼与天桥相接处有一个较大的出口，便是去往运动场的通道之一，运动场有着标准的400米塑胶跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接点清晰可见。运动场的正中是一个标准的足球场，每到放学时或假期，球场上人流量就很大，都是一中的学生和爱好体育的青少年。我们平时上体育课也在这里，这个运动场还是我校集会和开展大型活动的地方，从平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。 出了运动场往东，穿过一条林荫大道便是学校生活区，食堂、女生宿舍、男生宿舍在相对高度约200米的小山上自下而上一字排列开来，井然有序，白色的宿舍楼在青松和蓝天白云的掩映下显得优雅而不失活力。 开阳一中还有许多美丽的地方，要一览她的英姿，就只有你亲自来一趟了。 篇二：说明文说明方法9条举例 说明文说明方法举例 1、举例子：关羽曾过五关斩六将、三英战吕布、 单刀赴会、水淹七军，这不说明了他的聪明才智 和他的武功高强吗？ 2、分类别：这扇大门有三个部分：门框、铁门、 扣环。其中铁门最大，也是最主要的部分，两扇 铁门可以向外开启；门框次铁门，木制的它把整 个铁门“包”了起来；最小的要数扣环了，只见 两扇铁门上各有一头雄狮，他们嘴里都咬着一只 扣环，摇一摇扣环，四周便响起一阵清脆的响声。 3、作比较：日本人喝茶的方法和中国人的差多 了，他们把茶叶弄得碎碎的，在喝茶时一齐喝下 肚，不像中国人，泡茶时茶叶保持原样，泡完茶 后喝完茶水就倒掉茶叶。 4、作诠释：茶壶上有小洞，其实还有一定的道 理，因为当茶水通过壶嘴流出时，水会把壶嘴堵 住，空气进不来，茶水就倒不出来了，所以在茶 壶盖上设计这么个小洞，既不影响美观，又能让 空气进入茶壶，一举两得。 5、打比方：远处的悲痛的消息像一支尖刺，深 深刺痛了他的心。 6、下定义：彩虹其实是由很细微的水珠折射阳 光而形成的。彩虹并不只存在于一个面上，而是 在一个空间里，所以你找不到彩虹的尽头，因为 当你走动时，你的视角变了，彩虹的位置也就变 了。 8、列数字：一张单层DVD光碟一般半径为60mm， 去掉中间的23mm，那么这张DVD光碟的面积约 为96平方厘米，单层DVD光碟的数据存储量约 是4.3GB，约合4617089843字节，素以平均每 平方厘米存储的数据量节。 说明方法的作用专题 训练与讲解 １、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河 堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的 坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个 柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子， 有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水 声，千态万状，惟妙惟肖。”这段中运用了什么 说明方法，其作用是什么？ 1、此题运用三种说明方法 举例子：例句是“永定河发水时，来势很 猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出 过事，足见它的坚固。” （分析：永定河发水 时，水量增加，但这座桥没出过事，所以举这个 例子的作用是来说明它的坚固。） 表达：举例子的作用是：用事实说明卢勾桥 的坚固。 做比较：例句“以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。”（分 析：是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较，拿 这两个事物来比较的目的是为了突出卢勾桥的 坚固。） 表达：做比较作