长春市第一五六中学012年后勤工作计划.docVIP

长春市第一五六中学012年后勤工作计划.doc

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长春市第一五六中学012年后勤工作计划

长春市第一五六中学 2012年后勤工作计划 一、工作思路 2012年后勤工作的基本思路是:围绕“一个”中心,搞好“两个”服务,抓好“三项”学习,落实“四个”到位。 始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心。做好“两个”服务:一是搞好为教育教学的服务,为教育教学创造良好的条件;二是搞好为师生生活的服务,解决师生的后顾之忧,让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去,为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好三项学习,即政治理论学习、学校各项规章制度学习及后勤业务的学习。落实“四个”到位:认识到位、责任到位、措施到位、检查整改到位。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。 二、主要工作目标及任务?   1、在新的一学期里,积极配合校领导,以教学为中心,认真做好学校后勤的常规管理工作,确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合,克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理,做到物尽其用,一物多用,提高校产和设备的利用率。?   2、关心爱护全体教职工,解决部分职工的实际困难,使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重,增强他们工作热情和责任心。?   3、以人为本,加强校园管理,营造一个“以美促德,以美益智”的育人环境。加强校园环境建设,做好检查和督促,做到真正意义上的净化、美化、绿化,为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。?   4、加强对食堂的管理,认真执行食品卫生法,对食堂卫生、个人卫生、食品卫生和服务质量、服务态度加强督促检查,坚决杜绝食品卫生事故的发生。认真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蝇的消杀工作,从根本上严把病从口入关。?   5、财务开支方面严格执行上级的收费规定,不随意增加或减少收费项目,不擅自提高收费标准,杜绝乱收费和变相收费现象,坚持校长“一支笔”签批制度,严格采购进库、物品借用等一系列手续,健全规章制度,防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度,做到用管相结合。严格财务管理,对大批物品的采购、校舍建设工程实行招标制度。 三、工作要点 (一)抓好常规工作 1、加强队伍建设 (1)加强政治理论和学校各项规章制度及后勤业务的学习。通过学习政策法规,学习教育理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。 (2)进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。 (3)树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。 (4)完善“每日巡视制度”,总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反溃。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。 2、加强制度建设 (1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人。 (2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。 (3)进一步完善校产管理制度,做到制度健全,职责明确,如有损耗及时维修,或予以添置。 (4)完善物品采购制度,根据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。 3、加强校园建设 (1)切实加大对校园环境的管理力度,教育学生爱护校园的一草一木,积极开展美化校园的活动,重视花草树木的管理,确保校园净化、美化、绿化。 (2)切实加强各功能教室、活动室器材的管理,充分发挥各功能室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 4、加强财务管理 (1)严禁乱收乱付,做到勤俭节约,压缩非教育开支,把有限的资金用于教育教学的关键部位。 (2)坚持民主理财,真正实行财务公开,做好民主监督。 (3)严格按上级文件规定收费,任何班级、个人不得擅自收费。 (4)坚持一支笔、一套帐的原则,合理计划使用经费。 (二)抓好重点工作 1、重点抓好学校安全工作。 (1)全面贯彻执行区教育局《安全工作要点》,高度重视安全卫生防范工作,充分发挥全员管理的作用。完善应急预案和各项管理制度,实行主管领导负责制,各条线领导分块抓,全

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