五年级上册语文园地七资料.pptVIP

语文园地七 读读写写 估量 卫矢 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻明 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝? 满腔怒火 斩钉截铁 ? 读读记记 停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 悬崖绝壁? 日积月累 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前赴后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 都是褒义词，与本组教材“不忘国耻，振兴中华。”的主题相关，充满励志性。 都是描写精神意志的 有关于发奋图强的 有关于勇敢顽强的 解释 【同仇敌忾】同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人 。【临危不惧】临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。 【勇往直前】勇敢地一直向前进。【前仆后继】仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。 解释 【力挽狂澜】挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。【中流砥柱】就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。【大义凛然】大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。【豪情壮志】豪迈的情感，远大的志向。 解释 【不屈不挠】屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。【披荆斩棘】劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。【奋发图强】图：谋求。振作精神，以求强盛。【励精图治】励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。 解释 【众志成城】万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。【舍生取义】舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。【任重道远】任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。【再接再厉】接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。 关于发奋图强的成语有： 奋发图强 、 励精图治 有关团结一心的成语有： 同仇敌忾、众志成城 有关于勇敢顽强的成语有： 临危不惧 、勇往直前 、 前赴后继、 大义凛然、不屈不挠 　中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约.　　沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。　　邓小平爷爷曾经说过:落后就要挨打，作为我们新一代的少年就应该不忘国耻， 振兴中华，好好学习，天天向上。将来为祖国做出贡献。　　读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。这篇课文主要写了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五位英勇的跳下悬崖。这篇课文把五位战士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写的淋漓尽致。　　俗话说的好：似有中有泰山，轻于鸿毛。五位壮士在 万分紧急的关头，脑海里就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了一个故事：荆轲刺秦王，送别荆轲的燕太子丹最后吟了两句诗：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返这就告诉荆轲，此去九死一生，但他还是毅然前进。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神但到不令人敬佩吗？　　自外还有董存瑞，罗盛教...这些壮士在危急时刻，总把生的希望留给别人，而把死的危险留给自己。他们是多么的勇敢啊！他们是我心目中最钦佩的人。 回顾 圆明园的毁灭 狼牙山五壮士 难忘的一课 最后一分钟 圆明园的毁灭的主要内容  《圆明园的毁灭》主要讲了圆明园的毁灭是中国乃至全世界文化史上不可估量的损失，然后介绍了圆明园建筑的宏伟和最珍贵的历史文物，最后用精炼、准确的语言介绍圆明园毁灭的经过。 狼牙山五壮士课文主要内容 本文记叙了,抗日战争时期,八路军某部的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,引敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事.表现了