交际的口语技巧.docVIP

日常交际的口语技巧 教学要求： 掌握日常交际的有关技巧；能运用技巧进行劝诫或巧妙回答等会话形式。 教学重点：掌握日常交际的有关技巧 教学难点：运用技巧进行劝诫或巧妙回答 复习与导入： 复习上节课技巧 在交往中，我们发现有些人谈话能力高超，很容易与人交谈，劝诫时别人心服口服，回答时妙语连珠，今天我们就来学习交谈，了解一下有关技巧。 一、学会合适开头 开头方式有多种，关键是要结合具体场合灵活运用。下面列 举几种，仅供参考。直入法：即第一句话就点出主题。如：我的爱好是读菜谱，我谈的话题是昆虫与人类等等。直接了当地把要说的话题点出来，这是最常用的，也是最容易的。用这种方法的条件是，话题本身要有一定的吸引力。比如：当听到爱好是读菜谱时，会觉得有些另类，愿意听下去；谈到昆虫与人类，会让人产生好奇心。请求法：即以一个请求来开始、例如：我有个问题想问大家，你们都有几个生日? 以引起听众的兴趣，随即再把话题展开讲。悬念法：即一开头说话，就提出一个悬念，以引起人们的好奇。如：爱美之心人皆有之，尤其是女孩。当然，我也不例外。朋友，你是否知道，爱美有时也是要付出代价的。听到这里，听众必然会想听听有时会付出什么样的代价。带着一种寻求答案的心理去倾听你所讲下去的内容。对比法：即一开口就提出两个相对的概念，以引起人们的注意。如：常听人讲，应聘者在主考官面前，一般都像老鼠见了猫，我的经历却是猫见了猫。这话听起来新鲜，能激起人们听个究竟的兴趣。提问法：即开口就向现场听众提问题，一种是让听众回 答，听众回答后要给以肯定，以此增强与现场听众沟通的气氛； 另一种是自问自答，如：朋友们好，请大家猜猜我爱好啥?告诉您--走路。这种提问法的运用，并非真的要听众回答，只是表达上的一种技巧，意在抓住听众的注意力。引用法：即一开口就引用一句名人的名言，或一句富含哲理的话引出话题。比如：古语云：不因善小而不为，不因恶小而为之，每逢想起这句话，我……以上就当众讲话开头的具体方法 ……在中外历史上，有许多名人在演讲或交际中，往往口出妙语，或风趣，或双语，都起到了很好的效果在一次中外记者招待会上，一位西方国家的新闻记者问时任外交部副部长的陈毅：“请问，中国最近是用什么武器打下美制U-2型高空侦察机的？是导弹吗？”对于这个涉及国联机密的问题，陈毅并没有以“无可奉告”顶回去，而是风趣自然地用双手在空中做了一个动作，然后带着几分俏皮地说：“记者先生，我们是用竹竿把它捅下来的呀！”一句话引起一阵哄堂大笑。陈毅这句精彩的答语，收到了两个非常明显的效果：一是礼貌地回绝了涉及国防机密的提问；二是暗示出中国有信心、有能力对付外来侵略。弦外之话，余音袅袅。 抗日战争胜利后，在东京组织了国际法庭，审判日本战犯。我国派了梅汝傲大法官去，各国的法官都为座次排列争论不休，有主张按打败日本帝国主义贡献大小排列的，但是这事不易量化。有主张按英语国名排列的，但是对有些强国不利，法官们都上了火。梅汝傲知道，不缓和一下情绪根本无法讲任何道理，他说：“我看大家不要争论了，用什么法子都不如按代表团长的体重排名，谁最胖，谁就排在最前面。”他这一天真式的幽默，逗得大家都笑了。法官团长也轻松起来，说：“你这个办法似乎只适合拳击比赛。”梅汝傲说：“如果我的体重不够，我就建议我国派一个重量级拳击手来。”大家这么一笑，气氛就缓和了。最后同意了梅汝傲的建议。以日本在美国密苏里军舰上签署的投降书的顺序看，那上面中国的排名是比较靠前的。梅汝傲用来解决难题、争取优势的言辞，实际上是一种小孩子思维的方式，但是却起到了出制胜的效果。 1920年，加里宁在一次会议上作报告，当时，有些农民对工农联盟的重要性不甚理解，向加里宁提出了这样的质问：“什么对苏维埃政权来说更珍贵，是工人还是农民？……”对此，加里宁提高嗓音反问道：“那么对一个人来说什么更珍贵，是左腿还是右腿？”农民们听了以后欢呼起来，掌声经久不息。加里宁的这句妙语，既恰当地反映出了工农联盟的本质；又以左右同等重要作比，不易让别有用心的人钻空子。试想，如果用左右手作比，都有没有左右腿恰切，因人们多习惯用右手。此外，它还是根据农民特点从实际情况出发，有的放矢的产物。 出身于泥瓦匠的德国前国防部长舒尔茨先生，学历虽然不高，但名言却留下不少，所以在德国几乎无人不晓。在他担任国防部长时，有记者调侃地问：“部长先生，做国防部长与做泥瓦匠，两者有什么共同性？”没料到部长轻松地回答：“两者都必须站在高处而头不晕。”做泥瓦匠居高不晕才能干好活，做政治家也要高瞻远瞩、头脑冷静、不忘乎所以，才能控制时局。舒尔茨先生一语双关，语意中肯。他不仅巧妙地利用自己低微的出身，于调侃之间道出为人做事之真谛，使人感到做泥瓦匠和做政治家同样不易，还讽刺了那些以出身评价人的价值的世俗陈腐观念。劝戒当我们面对着一个犯有某种过