教科版五年级科学下册第四单元复习资料.docVIP

教科五年级科学下册第四单元 ?地球的运动 1.认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星、和恒星都围绕地球运动的学说称为“地心说 ”。认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为“日心说 ”。古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论。波兰的天文学家哥白尼提出了日心说的理论，他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测，并在临终前出版了他的史著《天体运行论》。（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。 .摆具有（保持摆动方向不变）的特点。法国一位物理学家名叫傅科，（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。. 地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。，地轴是（倾斜）的。（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。在地图上越是东面（右边）的城市，越先见到太阳。 .天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中地球自转一周是（24）小时，相当于1小时转动（15）度。 .地球上水平运动的物体，无论朝着哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。 .地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫（经线）不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。我国采用的统一时间叫（北京时间）北京比乌鲁林齐先迎来黎明。 .地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（公转）恒星的周年视差是贝塞尔观察到的，证明了地球确实在围绕太阳公转。人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这可以说明地球在公转。 .在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。 .从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。我知道：地轴的倾斜度大约是（23）度。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。 .地球绕太阳公转一周的时间是（一年）在地球的同一地点，夏至时的太阳高度比冬至时大。阳光的（直射）与（斜射）造成了地球上不同地区气温的不同。在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。 .在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫 极昼，只有黑夜而没有白天的 日子叫极夜在北半球对着太阳时，南极附近会出现极夜现象。赤道地区不可能出现极昼或极夜现象。（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。 、地球的运动主要有两种形式：自转和公转地球自转：绕地轴自西向东转动，周期是24小时，地轴是倾斜的；?地球公转：绕太阳自西向东转动，一年一周，地轴倾斜方向不变，角度大小不变地球自转的依据：“傅科摆”、卫星观测 ??天体东升西落。地球公转的依据：恒星周年视差、星座季节交替、卫星观测。地球运动产生的自然现象：昼夜交替、四季更换、极昼、极夜毛泽东在他的一首诗中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。地球的形状：（椭圆球体） 二、判断： 2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（?? ）3、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（ ?）4、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。（? ）6、越是东边的时区，就越先迎来黎明。 （ ）7人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ ）13、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（ ） 4同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （??? ） 8、提出“地心说”理论的是古希腊天文学家托勒密。 ………（ ??） 9、我们在地球上观看两颗远近不同的星星时，不同的季节两颗星之间的相对距离和位置是不会发生了变化。…………………（???）三、选择： 、下面最先迎来黎明的城市是（??? ）A、北京 B、上海 C、乌鲁木齐 、“傅科摆”可以证明（ ）A、地球自转 B、地球公转 C、地球公转的同时自转 地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做（ ）? A、赤道????B、纬线????C、经线 天文学家