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教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案 一、填空。（28分，2′×14） 1.物体的冷热程度我们称为（温度），它可以用（温度计）来测量。观测温度时，视线与温度计液面应（保持相平）。 2.当水的温度下降到（0）℃ 时开始结冰，从液体状态变成（固体）状态。水结冰时要向周围（散发）热量。 3.我可以用（阳光晒）、（手捂热）等方法加快冰的融化。冰融化时向周围（吸收）了热量。 4.水能变成（水蒸气），这个过程叫蒸发。（加热）能加快水的蒸发。 5.水在自然界同时有液态、（气态）和（固态）三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是（温度的变化）。 二、单项选择题。（18分， 3′×6） 1.可以用（ B ）方法准确的知道一杯水的温度。 A 用手触摸 B 用温度计测量 C 用口尝 2.-8℃读作（ C ） A 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度 3.测量水温时，应用手拿温度计的（ A ） A 上端 B 中间 C 下端 4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠，这些小水珠是从（ C ）来的。 A 从杯壁渗出来的。 B 冰化成水后从杯口浸出来的。 C 空气中的水蒸气凝结成的。 5.水变成水蒸气要向周围（ B ）热量。 A 吸收 B放出 C 不吸收也不放出 6.与水的蒸发快慢无关的是 C A 温度的高低 B 是否有风 C水的多少 三、判断题。 正确的打“√”错误的打“×”,16分， 2′×8 1.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数。（ × ） 2.用手捂温度计的玻璃泡，里面的液体会上升。（ √ ） 3.河流和大海中的水一直在蒸发，变成了水蒸气。（ √ ） 4.云、雾、露、霜都是由水变成的 。（ √ ） 5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰。（ √ ） 6.在碎冰里加入较多的食盐，可以制造更低的温度。（ √ ） 7.冰不能直接变成水蒸气。（ × ） 8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小。 √ 四、我的发现（8分） 我认真观察过水和冰，我知道它们有哪些相同和不同的特征。 答：相同点：都是无色、无味、透明的物质 不同点：水是液体、会流动、柔软的、没有固定形态； 冰是固体、有固定形态、坚硬的 五、简答。（30分 1.下雨后地面有一些水洼，天晴了水洼里的水很快就会干，水到哪去了？ 答：水被出来的太阳蒸发成水蒸气，散布到空气中了。 2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾，这是怎么回事？ 答：那是因为冰棍的温度很低，使空气中的水蒸气凝结成小水滴，所以才会出现白雾。 3.江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总是不会溢出，江河里的水也一直流不完，这是怎么回事？ 答：那是因为海洋中的水不断地在蒸发成水蒸气，散布到天空中，天空中的水蒸气聚集的太多则会下雨，雨下下来流到江河里，循环不息。 - 1 -