力的存在(第2课时)解答.ppt

* * 第2课时 力的测量 以下两句话形容什么？ 力拔山兮气盖世。 手无缚鸡之力。 形容项羽的力气很大。 形容文弱书生的力气很小。 可见，力是有大小的。 你怎么知道某一个力到底有多大呢？ 力的大小不同，产生的效果也不同． 利用力产生的效果的不同，我们可以来测量力的大小． 力大小不同，效果会相同吗？ 　 国际单位制中力的单位： 牛顿 简称：牛，单位符号：N 一、力的大小 　　这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 　　你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N． 弹簧测力计构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 弹簧秤的读数 红色指针所指的读数是： 2.4N 绿色指针所指的读数是： 4.8N 弹簧秤读数练习 学生实验：练习正确使用弹簧秤 1、观察弹簧测力计，辨认指针、零刻度线、 量程、最小刻度值。 2．用手拉秤钩，使指针指到1N，感受一下1N的力 有多大． 3．增大拉力，使指针对准某一刻度。猜猜你用了 多大的力？ 4、拉木块读数 测量力的大小的工具叫做测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 实验室常用的测力计是 ． 弹簧测力计 弹簧测力计的工作原理 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长． 在一定的限度内，弹簧的伸长和拉力成正比。 测量力的工具 3．在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次．这样做有什么好处？ 1、你认为使用弹簧测力计时要注意什么？ 2．如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，你该怎么办？ 可以使僵硬的弹簧恢复活性 （1）使用前要使指针对准零刻线，观察弹簧测力计的量程和分度值；（2）使用过程中所测力的方向必须与弹簧的轴线方向在同一条直线上；（3）弹簧测力计所测力的大小不得超过量程； 认清弹簧秤的单位、零刻度线的位置、量程、最小刻度值. 估计被测力的大小，根据测量需要选择合适量程和最小刻度值的弹簧秤。 1.会认：正确识别弹簧秤 2.会选：正确选择弹簧秤 3.会放：正确放置弹簧秤 使弹簧能沿着其轴线方向自由伸缩．使用前先将指针调零。 4.会看：正确看准数值 视线要与指针相平 5.会读：正确读出数值 待指针稳定时再读数。 弹簧秤的正确使用 1 将弹簧挂在铁架台上 . 2 将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将____，这时你的手有什么感觉？__________ 3 将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？____________ 4 撤去拉力，弹簧将____. 长 受到的阻力变大 恢复原来的状态 物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。 弹力发生的条件： 物体发生形变 弹力产生的原因： 物体反抗形变 二、弹力 讨论： 试列举生活中常见的弹力的实例。 例如： 拉力、压力、支持力都是弹力 探究：头发的强度可能跟哪些因素有关？ 建立假设： 猜想一：头发的强度可能与性别有关 猜想二：头发的强度可能与年龄有关 猜想三：头发的强度可能…… 检验假设： 检验猜想一:取同年龄段的不同性别的人的头发测量 检验猜想二:取同性别的不同年龄段的人的头发测量