力的存在第二课时解答.ppt

* * * * 1、力是指_____对_____的作用；物体间力的作用是_____的； 2、力的作用效果是： 一是___________________； 二是_____________________. 物体 物体 相互 力能使物体发生形变 力能改变物体的运动状态 1 将弹簧挂在铁架台上 . 2 将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将____，这时你的手有什么感觉？__________ 3将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？____________ 4 撤去拉力，弹簧将____. 伸长 被弹簧向上拉 被弹簧向上拉的力变大 恢复原长 物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。 弹力发生的条件： 物体发生形变 弹力产生的原因： 物体反抗形变 一、弹力 讨论： 试列举生活中常见的弹力的实例。 例如： 拉力、压力、支持力都是弹力 国际单位制中力的单位： 牛顿 简称：牛，单位符号：N 一、力的大小 　　这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 　　你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N． 一些常见的力的大小 约2×105 ～3×105 内燃机车的牵引力 约3×104 ～4×104 大型拖拉机的牵引力 约3×103 马的拉力 约700 成年男子右手的拉力 约1 托起两个鸡蛋所用力 约0.001 蚂蚁的拉力 力的大小（牛） 一些常见的力 返回 力看不见，摸不着 如何测量力的的大小 力的大小不同，产生的效果也不同． 利用力产生的效果的不同，我们可以来衡量力的大小． 力大小不同，效果会相同吗？ 拉力使弹簧伸长； 拉力大小不同，弹簧的伸长不同； 拉力越大，弹簧伸长越大。 测量力的大小的工具叫做测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 测量力的工具 实验室常用的测力计是________． 弹簧秤 弹簧秤的工作原理 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长． 在一定的限度内，弹簧的伸长和拉力成正比。 测量力的工具 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 弹簧秤的构造 弹簧秤的使用方法 ②观察量程和最小刻度 称量时，不能超过它的量程 ①使用前，检查指针是否对准零刻度线 ③使弹簧秤沿其轴线方向自由伸缩（弹簧秤沿力的方向放置） ④读数时，视线与指针相平 1、观察弹簧测力计： 指针、零刻度线、 量程、最小刻度. 活动： 2、将弹簧测力计挂在铁架台上，用手拉弹簧测力计的秤钩，使指针对准1牛处，感受1牛力的大小。 3、现在用一根头发拴在弹簧秤的钩上。测量将头发拉断时的拉力多大。 1、物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。 弹力发生的条件： 物体发生形变 弹力产生的原因： 物体反抗形变 2、实验室常用的测力计是________． 弹簧秤 3、弹簧秤的工作原理： 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长． 在一定的限度内，弹簧的伸长和拉力成正比。 拉力、压力、支持力都是弹力 3、力的单位是 ，用符号 表示。 2、测量力的大小的工具是 ，实验室常用的 测力计有 。 1、物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这 个力叫做 。形变越大，这个力 。 弹力 越大 测力计 弹簧秤 牛 N ________N ________N 4、读出下面各弹簧秤的示数 0.4 1 1.4 ________N * *