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红楼梦练习及答案
《红楼梦》知识练习
练习测试之一
一、语言运用
1.在括号处填入适当的标点
①王夫人道:“( )我有一个孽根祸胎,是家里的( )混世魔王( ),今日庙里还愿去了,尚未回来,晚间你看见便知了。”
②丫鬟走来笑说道:“太太说( )请林姑娘到那边坐罢。”
2.根据人物性格特点,为空缺处选填恰当的语句
①这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:
A“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟比老祖宗的亲孙女儿还要大气、漂亮,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。……”
B“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。……”
C“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟和她的母亲──老祖宗的亲闺女一模一样,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
……”
②黛玉一见(宝玉),便吃一大惊,
A说道:“这人我好像见过,何等眼熟!”
B心下想到:“好生奇怪;倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”
C心下想到:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,待我过去问问他,便可知。”
③婵娟就爵,一饮而尽……俄而,婵娟脸色渐变,全身痉挛。
屈原(屈膝俯身,以两手套其颈,拥之于怀)啊,婵娟,你怎样?你怎样?
婵娟(凝目摇头)先生,……那酒……那酒……有毒。……可我……
A我犯了什么罪!(振作起来)先生,我敬重你,你要保重,要替我报仇呀!……
B我爱先生也有罪吗?先生,我……我再不能服侍你了。……
C我真高兴……我……真高兴!(振作起来)我能够代替先生,保全了你的生命,我是多么地幸运呵!……
3.选出有岐义的一幅对联( )
4.下列句中;只有一句关联词语用得正确,这句是( )
A因为作者没有很好地掌握主题,单凭主观想象,加入了许多不必要的情节和人物,反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。
B他无论是写什么,总爱用大白话,即使说明比较高深的道理,他也很少用术语。
C古老的中国气功已经运用于竞技体育, 不但它可以有效地治疗运动员的新旧伤病,而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪,迅速消除他们的疲劳。
D这位老作家写的文章虽然内容很精彩,但是语言朴实无华,平易近人。
阅读思考
一、阅读下面文段,准确摘抄与脂砚斋每条批语相应的语句
黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。一时众人慢慢劝住了,黛玉方拜见了外祖母。──此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。
脂砚斋批语四句:
①写尽天下疼女儿的神态。
②自然顺写一笔。
③书中人目太繁,故注明一笔,使观者省眼。
④傍见一笔,更妙。与脂批①相应的语句是:
与脂批②相应的语句是:
与脂批③相应的语句是:
与脂批④相应的语句是:
二、阅读下面文段,回答后面问题
①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。
1.这三段文字都是描写宝玉的。①是 描写,用的是 的手法;②是 描写,用的是 的笔调,突出宝玉的 ;③是模拟 的口吻写的,突出宝玉的 性格,这是宝玉的 特点,用的是 的手法。
2.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说:
A穷困失意,懒惰愚笨
B愚笨顽皮,不通人情世故
C厌弃功名,否定封建正统
D不学无术,不懂儒家经典
3.“行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤”是说:( )
A独立不羁,要求个性解放
B性格孤僻,不肯服从管教
C桀骜不驯,追求与众不同
D固执任性,我行我素
4.对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的项是( )
A三段都用了比喻修辞手法
B②③两段都用了对偶修辞手法
C除对偶外,②段还用了排比、比喻
D③段作了反语
练习测试之一参考答案
一、
1.①……‘ ’②,③,④,?
2.①B②B③C
阅读思考
一、
①早被他外祖母搂入怀中,心肝肉叫着大哭起来
②黛玉也哭个不住
③此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也
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