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当代大学生领导力教育与培养现状研究 　　摘 要 大学生领导力教育既是高等教育的重要使命，也是大学生个体发展的现实需求。通过问卷从大学生对领导力培养的认识、大学生对领导力的自我认识与评估及大学生领导力教育与培养环境因素三方面进行问卷调查分析后，提出了高校应加强对大学生进行领导力教育必要性的认识、系统开设领导学方面的基础课程、有效开展课外领导实践活动的对策与建议。 　　关键词 大学生 领导力 高等教育 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　Research on Contemporary College Students Leadership 　　Education and Training Situation 　　――Survey and Analysis of College Students in Hangzhou 　　KE Ke， CHU Jingjing 　　（Hangzhou Normal University， Hangzhou， Zhejiang 310036） 　　Abstract College students leadership education is an important mission of higher education， is also the development of the practical needs of individual students. From college students understanding of the leadership development of college students self-awareness and leadership assessment and leadership training college education and environmental factors analyzed three surveys conducted through questionnaires， proposed countermeasures and suggestions on university should strengthen leadership education for college students， the system on the basis of the creation of leadership course， effective carry out leadership practices extracurricular activities. 　　Key words college students； leadership； higher education 　　当前，领导力教育被视为推动高教创新机制的重要改革途径。大学生领导力教育既是高等教育的重要使命，也是大学生个体发展的现实需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求把大学生领导素质的培养列为大学人才素质培养的重点。所以，它的教育对象不应只限于学生干部或有兴趣学习领导力的学生，而应扩大至面向所有学生的一种素质教育。①北京、上海等地不少知名学府已逐渐开展大学生领导力教育的实践性活动，并且其他各类型一般高校也有陆续兴起的趋势。在这样的大背景下，为了切实了解当代大学生对领导力的认识，我们以问卷调查的形式对本地几所高校的大学生领导力教育与培养现状进行了研究。 　　1 调研设计 　　（1）研究对象的选取。此次调查选取杭州市某高教园区五所高校作为调查对象。选取依据是几所高校涵盖理、工、文、管、师范等学科性质，既有本科高校，也有高职院校，这样使样本更具说服力。（2）研究方法。本课题的调研方法主要为问卷调查，问卷的编制参考了国内高校所做的同类调查。在选取的高校中发放问卷，由被调查者当场填写，调查人员当场回收以保证回收有效率。（3）问卷的整理。此次调查共发放问卷250份，回收有效问卷227份，有效问卷回收率为90.8%。利用SPSS统计软件对有效问卷进行数据分析处理，被访者性别与年级分布如表1、表2所示： 　　表1 被访者性别分布 　　表2 被访者年级分布 　　2 大学生领导力教育与培养现状分析 　　本次问卷调查内容围绕大学生对领导力培养的认识、大学生对领导力的自我认识与评估及大学生领导力教育与培养环境因素三方面进行调查分析。 　　2.1 大学生对领导力培养的认识 　　调查发现，82.14%的学生赞同“领导力是大学生必备的重要能力之一”，85.32%的学生意识到“在大学培养自身领导力是有意义的”。70.13%的学生不赞同“领导力培养是学生干部的事”，76.30%的学生不赞同“领