南京市、盐城市215届高三第一次模拟考试讲评稿.docVIP

南京市、盐城市215届高三第一次模拟考试讲评稿.doc

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南京市、盐城市215届高三第一次模拟考试讲评稿

南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试讲评稿 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,计70分. 1.设集合,集合,若,则 ▲ . 答案:1 2.若复数(其中为虚数单位)的实部与虚部相等,则实数 ▲ . 答案:-1 3.在一次射箭比赛中,某运动员次射箭的环数依次是,则该组数据的方差是 ▲ . 答案: 4.甲、乙两位同学下棋,若甲获胜的概率为,甲、乙下和棋的概率为,则乙获胜的概率为 ▲ . 答案: 解读:为了体现新的《考试说明》,此题选择了互斥事件,选材于课本中的习题。 5.若双曲线的右焦点与抛物线的焦点重合,则 ▲ . 答案: 6.运行如图所示的程序后,输出的结果为 ▲ . 答案:42 解读:此题的答案容易错为22。 7.若变量满足,则的最大值为 ▲ . 答案:8 8.若一个圆锥的底面半径为,侧面积是底面积的倍,则该圆锥的体积为 ▲ . 答案: 9.若函数图象的两条相邻的对称轴之间的距离为,且该函数图象关于点成中心对称,,则 ▲ . 答案: 10.若实数满足,且,则的最小值为 ▲ . 答案:4 11.设向量,,则“”是“”成立的 ▲ 条件 (选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”) . 答案:必要不充分 12.在平面直角坐标系中,设直线与圆交于两点,为坐标原点,若圆上一点满足,则 ▲ . 答案: 解读:方法1:(平面向量数量积入手),即:,整理化简得:,过点作的垂线交于,则,得,又圆心到直线的距离为,所以,所以,. 方法2:(平面向量坐标化入手)设,,,由得,, 则 由题意得,,联立直线与圆的方程,由韦达定理可解得:. 方法3:(平面向量共线定理入手)由得,设与交于点,则三点共线。由与互补结合余弦定理可求得,过点作的垂线交于,根据圆心到直线的距离为,得,解得,. 讨论时,有老师提出将题中的向量等式改为,这样可降低运算量,但因为此题已是第12题,故未采纳。 13.已知是定义在上的奇函数,当时,,函数. 如果对于,,使得,则实数的取值范围是 ▲ . 答案: 解读:初稿是:已知是定义在上的奇函数,且当时,,函数,且对,,使得,则实数的取值范围是 ▲ . 答案: 讨论时,有老师提出该题的运算量偏大,且这个函数不美观,且两个不等式有一个解在求交集时未起到作用,所以换成了,并将题意作了相应修改。 14.已知数列满足,,,若数列单调递减,数列单调递增,则数列的通项公式为 ▲ . 答案:( 说明:本答案也可以写成) 解读:这种模型2011年的北京卷用过,2014年的湖南卷上又用了。 方法一:先采用列举法得,然后从数字的变化上找规律,得,再利用累加法即可; 方法二:因为,,所以两式相加,得,而递减,所以,故;同理,由递增,得;又,所以,以下同上。 初稿是:已知数列满足,,,若数列单调递减,数列单调递增,则数列的通项公式为 ▲ .答案: 讨论时,有老师提出这样太为难学生了,得分率会很低,所以又作了修改,从而造成了本题的不足是与2014年的湖南卷的相似度偏大。 二、解答题: 中,设锐角的始边与轴的非负半轴重合,终边与单位圆交于点,将射线绕坐标原点按逆时针方向旋转后与单位圆交于点. 记. (1)求函数的值域; (2)设的角所对的边分别为, 若,且,,求. 解:(1)由题意,得, ………4分 所以, ………………6分 因为,所以,故. ………………8分 (2)因为,又,所以, ………………10分 在中,由余弦定理得,即, 解得. ………………14分 (说明:第(2)小题用正弦定理处理的,类似给分) 解读:选择此题背景的意图是引导老师们要强化概念的教学,不能整天只是让学生做题。 初稿是:在平面直角坐标系中,设角的始边与轴的非负半轴重合,终边与单位圆交于点,将射线按顺时针方向旋转后与单位圆交于点. 记,其中角为锐角. (1)求函数的值域; (2)设的角所对的边分别为, 若,且,,求. 答案:(1)由题意,得, ………………2分 所以=, ………………6分 因为,所以,故. ………………8分 (2)因为,又,所以, ………………10分 在中,由余弦定理得,即, 解得或. 讨论时,有老师提出作为第15题,该题的运算量偏大,而且第(2)小题

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