2015高考数学二轮复习热点题型专题二十九数列的概念与简单表示法课后.docVIP

专题二十九 数列的概念与简单表示法 【高频考点解读】 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)．　 2.了解数列是自变量为正整数的一类函数． 【热点题型】 题型一 数列的通项公式与递推公式 例1、已知数列{an}的前4项分别为2,0,2,0，…，则下列各式不可以作为数列{an}的通项公式的一项是(　　) A．an＝1＋(－1)n＋1　　　 B．an＝2sin C．an＝1－cos nπ D．an＝ 【提分秘籍】 数列的通项公式不唯一，如数列－1,1，－1,1，…的通项公式可以为an＝(－1)n，或an＝，有的数列没有通项公式． 【举一反三】 在数列{an}中，a1＝1，an＝1＋(n≥2)，则a5＝(　　) A.　　　　B.　　　　C.　　　　D. 解析：由题意知，a1＝1，a2＝2，a3＝，a4＝，a5＝. 答案：D 【热点题型】 题型二 数列前n项和与通项的关系 例2、下列可作为数列{an}：1,2,1,2,1,2，…的通项公式的是(　　) A．an＝1　　　　　　　 B．an＝ C．an＝2－ D．an＝ 【提分秘籍】 1．根据数列的前几项求它的一个通项公式，要注意观察每一项的特点，可使用添项、还原、分割等办法，转化为一些常见数列的通项公式来求． 2．注意由前几项写数列的通项，通项公式不唯一． 3.很多数列试题是以an＝.为出发点设计的，求解时要考虑两个方面，一个是根据Sn－Sn－1＝an把数列中的和转化为数列通项之间的关系；一个是根据an＝Sn－Sn－1把数列中的通项转化为和的关系，先求Sn再求an. 【举一反三】 数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝1，an＋1＝3Sn(n≥1)，则a6＝(　　) A．3×44 B．3×44＋1 C．45 D．45＋1 解析：a1＝1，a2＝3S1＝3，a3＝3S2＝12＝3×41，a4＝3S3＝48＝3×42，a5＝3S4＝3×43，a6＝3S5＝3×44. 答案：A 【热点题型】 题型三 由递推关系求通项公式 例3、已知a1＝2，an＋1－an＝2n＋1(n∈N*)，则an＝________. (2)在数列{an}中，a1＝5，an＋1＝an，则an＝________. 【答案】(1)n2＋1　(2)5n 【提分秘籍】 由a1和递推关系求通项公式时注意下列方法 (1)累加法：形如an＋1－an＝f(n)型 (2)累乘法：形如＝f(n)型 【举一反三】 已知数列{an}满足a1＝33，＝2，则的最小值为(　　) A．9.5　　　B．10.6　　　C．10.5　　　D．9.6 【热点题型】 题型四 利用an与Sn关系求通项公式 例4、(2013年高考全国新课标卷Ⅰ)若数列{an}的前n项和Sn＝an＋，则{an}的通项公式是an＝________. 【提分秘籍】 已知{an}的前n项和Sn，求an时应注意以下二点 (1)应重视分类讨论的应用，分n＝1和n≥2两种情况讨论； 特别注意an＝Sn－Sn－1中需n≥2. (2)由Sn－Sn－1＝an推得的an，当n＝1时，a1也适合“an式”，则需统一“合写”． 【举一反三】 若数列{an}满足a1a2a3…an＝n2＋3n＋2，则数列{an}的通项公式为________． 解析：∵a1a2a3…an＝n2＋3n＋2，① ∴当n≥2时，a1a2a3…an－1＝(n－1)2＋3(n－1)＋2＝n(n＋1)．② 【热点题型】 题型五 考查求数列通项 例5、已知数列{an}中，a1＝1，an＋1＝2an＋3，求an. 【提分秘籍】构造法求数列通项问题 递推数列是高考考查的热点，由递推公式求通项时，一般先对递推公式变形然后转化为常见的等差、等比数列求其通项，构造新数列求通项是命题热点，常见的类型有： (1)形如an＋1＝pan＋q或an＋1＝pan＋qn. (其中p、q均为常数)或an＋1＝pan＋an＋b可构造等比数列求解． (2)形如an＋1＝(其中p、q、r≠0)可构造等差数列求解． 【举一反三】 已知数列{an}中，a1＝，an＋1＝an＋n＋1，求an. 【高考风向标】 （2014·江西卷）已知首项都是1的两个数列{a，{b(bn≠0，nN*)满足a＋1－a＋1＋2b＋1＝0.(1)令c＝，求数列{c的通项公式；(2)若b＝3－1，求数列{a的前n项和S（2014·新课标全国卷] 已知数列{a的前n项和为S，a＝1，a，a＋1＝λS－1，其中λ为常数．(1)证明：a＋2－a＝λ.(2)是否存在λ，使得{a为等差数列？并说明理由．－1＝－3；是首项为3，公差为4的等差数列，a＝4n－1.所以a＝2n－1，a＋1－a＝2.因此存在λ＝4，使得数列{a为等