八下第五单元文言文练习.docVIP

21、《与 朱 元 思 书》 一、重点句子解释 1、风烟俱净，天山共色。没有一丝风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。 2、横柯上蔽，在昼犹昏。 树枝纵横交错挡住了上面的天空，即使在白昼，林间仍显得昏暗。 3、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。 4、争高直指，千百成峰。 （群山）竞争着高耸，笔直的向上，形成无数个山峰。 二、填空 1、写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。 2、写富春江水清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 3、写树木茂盛、阳光依稀可见的句子是：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 4、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 5、鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。 6、从听觉上看，富春江有那些迷人的景色：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 三、问题 1、《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”一句写水流湍急，文中哪句话与它有异曲同工之妙？ 急湍甚箭，猛浪若奔。 2、有人赞美从富阳只桐庐的富春江“揽天下奇景于一身”，你觉得富春江“奇”在何处？ ①水清，水急；②山高；③山充满了活力 3、文中所描述的山水能让人们“望峰息心”“窥谷忘反”流露出了作者怎样的情感？ 流露出了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。 4、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指。千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？ 拟人，以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻的印象。 5、第三段是按怎样的顺序写景的？ 由高到低的顺序。 6、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这句话的实际意思是什么？ 其宗旨可能是自明本质，也可能是对朋友的婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。 7、本文的景物特征：奇山异水，天下独绝。 22、《五柳先生传》 一、重点句子解释 宅边有五柳树，因以为号焉。 因为住宅旁边有五棵柳树，就用它作为自己的号。 好读书，不求甚解。 喜欢读书，但不过分拘泥于个别字词的解释。 每有会意，便欣然忘食。 每当对书中的意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 不为贫贱而忧心忡忡，也不热衷于发财做官。 环堵萧然，不避风日。 简陋的居室里空空荡荡，不能遮住风和太阳。 二、填空 1、（2007烟台卷）文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_好读书 ，达到了_欣然忘食 的程度；二是_性嗜酒 ，达到了_期在必醉_的程度。 2、“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” 概括了五柳先生的品德；“闲静少言，不慕荣利。”体现了他的思想性格；“好读书”“ 性嗜酒” 体现了他的生活爱好；“环堵萧然，不蔽风日” 体现他居室简陋。 3、“宅边有五柳树，因以为号焉” 交代“五柳先生”这一自号的来历；“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”表现五柳先生安于贫困生活。 三、回答问题 1、五柳先生的志是什么？ 淡泊名利，不与世俗同流合污，洁身自好，回归自然。 2、（2007烟台卷）陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界 仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。 3、（2007烟台卷）有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？ 示例：物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。 4、（2007孝感市）文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？ 希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活。 文中多个“不”字的作用是什么？ 可以让我们感到，当时世上有很多矫揉造作之士，作者说“不”正好体现了作者与世俗的格格不入。 怎样理解“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食本文作者宋濂,字 景濂 ，号潜溪 ，浙江金华人。明初散文家，本文是一篇赠序，赠序是指 临别送别性质的文字，内容多是勉励，推崇，赞许 找出本文中的两个通假字： 1）四支僵劲不能动?通“肢”肢体2）同舍生皆被绮绣?通“披”，穿着 3、“以中有足乐者”是指作者认为读书是足以快乐的事。 作者写舍生服饰华贵的目的是侧写自己生活条件的艰苦。 文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。 7. 作者写自己求学经历艰难的目的是什么？ 目的是劝勉马生不要辜负良好的学习条件，要刻苦读书，以期有所成就。 8．作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？