2014届高三数学一轮 45分钟滚动基础训练卷15（第56讲 算法与程序框图 第60讲直接证明与间接证明） 文.docVIP

2014届高三数学（文）第一轮45分钟滚动基础训练卷15（第56讲 算法与程序框图 第60讲直接证明与间接证明） (考查范围：第56讲～第60讲　分值：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)若复数z＝1＋，为虚数单位，则(1＋z)·z＝(　　)＋3＋3－如图－1所示的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为－4，则输出y的值为(　　) 图－1设z＝1－(i为虚数单位)，则z＋＝(　　)－1－－1＋＋－输入x＝5，运行下面的程序之后得到y等于(　　)　x　x0　＝(x＋1)*(x＋1)＝(x－1)*(x－1)　If输出y38 5．函数f(x)由下表定义： x 2 5 3 1 4 f(x) 1 2 3 4 5若a＝5，a＋1＝f(a)，n＝0，1，2，…，则a＝(　　)2 6．设是虚数单位，复数为纯虚数，则实数a为(　　)－2－ 7．观察式子1＋，1＋＋，1＋＋＋，…，则可归纳出式子为(　　)＋＋＋…＋ B．1＋＋＋…＋ C．1＋＋＋…＋ D．1＋＋＋…＋ 8．给出下面类比推理命题(其中Q为有理数集，R为实数集，C为复数集)：若a，b∈R，则a－b＝0＝b”类比推出“a，b∈C，则a－b＝0＝b”；若a，b，c，d∈R，则复数a＋b＝c＋d＝c，b＝d”类比推出“a，b，c，d∈Q，则a＋b＝c＋d＝c，b＝d”；若a，b∈R，则a－b0类比推出“若a， b∈C，则a－b0；若x∈R，则|x|1－1x1”类比推出“若z∈C，则|z|1－1z1”．其中类比结论正确的个数为(　　)二、填空题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)设平面内有n条直线，其中有且仅有两条直线互相平行，任意三条直线不过同一点．若用f(n)表示这n条直线交点的个数，则f(4)＝________；当n4时，f(n)＝________[2012·豫南模拟] 复数的虚部为________[2012·厦门质检] 二维空间中圆的一维测度(周长)l＝2，二维测度(面积)S＝，观察发现S′＝l；三维空间中球的二维测度(表面积) S＝42，三维测度(体积)V＝，观察发现V′＝S.则四维空间中“超球”的三维测度V＝8，猜想其四维测度W＝________三、解答题(本大题共3小题，每小题14分，共42分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤)根据下面的程序写出相应的算法，并画出相应的程序框图．＝1＝1＝S*n＝n＋1输出n请你把“若a1，a是正实数，则有＋＋a推广到多个正实数的情形，并证明你的结论．若下列方程：x－4ax－4a＋3＝0，x＋(a－1)x＋a＝0，x＋2ax－2a＝0，至少有一a的取值范围． 45分钟滚动基础训练卷(十五)　[解析] ∵z＝1＋，∴(1＋z)·z2＋)(1＋)＝1＋3　[解析] 当x＝－4时，x＝|x－3|＝7；当x＝7时，x＝|x－3|＝4；当x＝4时，x＝|x－3|＝13，∴y＝2.　[解析] z＝(1－)2＝－2，所以z＋＝－2＋＝－2＋1－故选　[解析] ∵50，∴y＝(5－1)×(5－1)＝16.故选　[解析] a＝5，a＝2，a＝1，a＝4，a＝5，…，∴a＋4＝a，a＝a＝5.　[解析] 法一：＝＝为纯虚数，所以解得a＝2.法二：＝为纯虚数，所以a＝2.答案为　[解析] 用n＝2代入选项判断．　[解析] 由复数和有理数、无理数的有关知识得，类比结论正确的为①②，故选　(n＋1)(n－2)　[解析] 画图可得f(3)＝2，f(4)＝5，f(5)＝9，f(6)＝14，所以f(n)－f(n－1)＝n－1.(n)＝2＋3＋4＋…＋(n－1)＝＝(n＋1)(n2)．－1　[解析] ＝＝＝1－，所以虚部为－1.　[解析] 因为(2)′＝8，所以W＝2解：第一步，对S，n赋予初始值1；第二步，判断S1 000是否成立，若成立，执行第三步；否则执行第五步；第三步，S＝S×n；第四步，n＝n＋1，返回第二步；第五步，跳出循环，输出n值；程序框图如下图所示． 13．解：推广的结论：若a，a，…，a都是正实数，则有＋＋…＋＋＋a＋…＋a证明：∵a，a，…，a都是正实数，＋a，＋a，…＋a－1，＋a1，＋＋…＋＋≥a1＋a＋…＋a解：设三个方程均无实根，则有解得即－－1.所以当a≥－1或a≤－时，三个方程中至少有一个方程有实根． 5