新集中学防溺水安全教育教案.docVIP

《新集中学校本教材》做个好儿子、好女儿 第一章 珍爱生命，从我做起 第一节 珍爱生命，预防溺水 ★教学内容： 学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。 ★教学目标： 1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。 2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。 ★教学重难点： ★重点：溺水安全自救与预防措施。 ★难点：溺水安全自救方法的指导。 ★教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。 ★教学形式：多媒体教学。 ★教学设计： 一、老师谈话引入 （展示幻灯片） 同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们是七年级的中学生了,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。 二、活动设计 1、老师先展示并分析溺水数据 A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；大约每月死亡1200多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数。 B：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%。 从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐渐增加，安全形势将趋于严峻。 2、展示统计图，说明溺水事故的严重性。 3、惨剧给我们的启示： 6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。 6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 4、展示溺水的相关图片，进一步感染学生。 5、溺水后症状及致死原因 症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 溺水致死原因：主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 6、发生溺水事件的客观原因是什么？ （1）、不小心落入水中。 （2）、水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。 （3）、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。 （4）、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 （5）、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。 （6）、水温过低，产生抽筋现象。 （7）、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。 （8）、冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。 （9）、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 （10）、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。 7、案例探究一：如何预防和应对溺水事故的发生呢？ ◆案例点击： 案例一：河滩玩耍差点酿险情 2004年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。 ◆专家点评： 这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。 ◆案例点击： 案例二：私游水库 断送性命 2004年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。 ◆专家点评： 这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领