2016年电大：学前儿童发展心理学复习资料.docVIP

学前教育专业《学前儿童发展心理学》复习资料 一、填空题 1.学前儿童心理学是研究0 至6 岁 学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2. 遗传 是生命的最基本特征之一， 是生物界的普遍现象。 3. 新生儿视觉调节机能较差， 视觉的焦点 很难随客体远近的变化而变化。 4. 8个月以后的婴儿主要采用两种方式开展交流活动， 一种是陈述 ， 另一种是请求 。 5. 皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段 、他律道德阶段、自律道德阶段。 6. 学前儿童的 音乐感知能力 是学前儿童音乐表现能力、欣赏能力的基础和前提。 7. 随着年龄的递增，儿童的社会性游戏不断向更高层次发展，从 独自游戏 到平行游戏，从平行游戏再到联合游戏 ，最后发展到合作游戏 。 8. 儿童的性别概念主要包括三方面的内容: 性别认同 性别稳定性 和 性别恒常性 。 9. 华生强调 环境 对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为 教育万能论 强调对儿童发展的控制 。 10.个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了发展的普遍性 。 11.颜色视觉方面的一个重要缺陷是色盲。 12.婴儿三种不同的典型气质类型是容易抚育型、抚育困难型、启动缓慢型 。 13.观察他人的过程有注意、保持、运动复现、动机