高等教育应在“新普京时代”经济发展的大潮中注入旅游因素.docVIP

高等教育应在“新普京时代”经济发展的大潮中注入旅游因素 　　【摘 要】教育与社会经济发展有着不可分割的联系。而旅游产业的日益强盛，直接为社会发展创造了经济价值，同时也为教育的发展注入了新鲜活力。随着“新普京时代”中俄两国旅游产业的深入发展，带有旅游特色的教育体系必将为两国的经济发展带来新的增长点。 　　【关键词】新普京时代；经济；旅游；教育 　　一、“新普京时代”对中俄两国的影响 　　2012年5月7日，普京宣誓就任新一届俄罗斯总统。随着普京第三度入主克里姆林宫执掌俄罗斯政权，“新普京时代”的大幕也随之正式拉开。普京曾强调，“俄罗斯需要一个繁荣而稳定的中国，而中国，需要一个强大而成功的俄罗斯”。可见，普京的上述表态已为其未来6年总统任期内中俄关系的发展定下了基调，“新普京时代”中俄关系发展前景必将在各领域中存在机遇与挑战。 　　1.对外政策更务实。最大的改变就是对周边国家，尤其对中国政策的调整。俄、中之间的经济、文化交流更加密切。俄罗斯与中国的经济往来也必将对我国国民经济带来良好发展和机遇。 　　2.两国保持各层面切实合作。不仅建立起涵盖两国关系各个层面的高效务实合作机制，而且在处理国际和地区问题时也拥有相同或相近的立场，并在联合国、二十国集团、上合组织和金砖国家等国际和地区组织框架内保持着密切的沟通与合作。 　　3.两国提升合作质量。并使其成为两国国内经济增长的一种新动力将成为未来两国务实合作的一个新亮点。中俄战略协作伙伴关系的巩固和发展，不仅要靠高层领导人的推动，更要在两国年轻人之间打下牢固的基础。办好旅游教育，以及电视、电影、音乐、文学、艺术和互联网的作用不可忽视。 　　二、中俄旅游产业为两国民间交流提供了广阔平台 　　在人文领域合作方面，中俄合作频频，从互办“国家年”和“语言年”到2012、2013两年的中俄互办“旅游年”，中俄人文合作迎来了一个又一个高潮。“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。”中俄“旅游年”活动进一步深化了两国民间交流和相互理解，夯实了中俄全面战略协作伙伴关系的社会基础和群众基础。 　　1. 中俄互办“旅游年”体现了中俄全面战略协作伙伴关系发展的更高水平。旅游产业符合现代人的需求。观光旅游，休闲度假是从精神上解放自己并刺激消费经济的增长。而旅游产业的不断发展正迎合了人们对更高层次的追求。 　　2.中俄“旅游年”是政府框架内推动两国关系发展的一个重要项目。这样的国家级大型活动彰显了两国领导人对发展旅游合作的高度重视。去年俄方在中国成功举办“俄罗斯旅游年”，极大提升了中国民众赴俄旅游的热情。俄方统计中国游客去年同比增加了47%。今年在俄举办“中国旅游年”，必将进一步促进两国民众赴对方国家旅游人数的增加。 　　3.中俄应以互办旅游年为契机，促进两国旅游这一经济产业的合作与发展，不断巩固两国友好的民意基础。高校本着面向2l世纪、面向市场经济、面向社会需求的原则，打破过去那种单一外语专业和基础技能型的人才培养模式，重视人才培养向宽口径、实用型、复合型旅游人才方面发展。 　　三、旅游产业为高等教育提供了发展空间，注入了新鲜活力。 　　“旅游年”的成功举办不仅可以成为中俄民间交往的新平台、新载体，还可以通过各项优惠政策，不断创新旅游产品与线路，使潜在的中俄旅游市场得到充分挖掘，并吸引越来越多的中俄青年人通过学习和旅游加深对彼此文化的认知。由此可见，当前高等院校俄语人才培养根据社会经济活动的变化而具有倾向性。这就要求教育要根据社会发展的需求不断改变、不断创新，培养出适应社会倾向发展所需的人才。也就是说教育的供给与社会的需求要平衡发展。旅游专业知识在高校开设势在必行。 　　1. 高校要重视课程建设，注意完善现有课程和开设新课程。首先，优化课程体系.避免课程间内容上的重复；其次，加强建立主干课程和辅助课程体系，建设重点课程，在理工院校增加旅游等专业课程。最后，制定具体的教学大纲，教学目的明确，课程要求、内容、特点、知识和技能的范围及深度、使用教材与授课时数都有明确规定。 　　2. 抓住双边旅游产业市场，加强对旅游专业教育的培养。对俄罗斯文化高等教育目的的制定必须与当前社会经济的发展相结合，我们要充分抓住目前中俄经济、文化往来的有利契机，特别是由于旅游市场的不断扩大与深化，需要的人才也越来越多，特别是高素质的劳动者以及专业人才。 　　3.中俄合作培养应用型旅游人才，已经成为促进中俄旅游合作和发展教育的关键。在教学中可以在分析中俄旅游教育发展的基础上，就旅游教育专业设置与培养目标、课程内容、旅游教育特色等内容进行评估，并为学生对旅游教育与旅游市场、旅游教育与旅游业务发展的关系，扩大旅游人才就业提出相应对策。从而培养出能够在当前市场经济条件下适应社会生产力变化与需求的专门人才。