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九年级物理同步训练4
秘笈 七 2012——2013学年度第一学期南冲学校九年级物理试卷
班别: 姓名 : 座号:
15.1 从永磁体谈起 同步练习
1.任何磁体都有 个磁极,分别叫做 极. 极。把磁体悬挂起来,指南的是 极,指北的是 极。
2.磁极间的相互作用:同名磁极相互 ;异名磁极相互 。
3.磁体周围空间存在 ,磁极间的相互作用就是通过 发生的。
4.磁体周围的磁感线是从磁体的 极出来,回到磁体的 极。
5.如图所示描述的条形磁铁磁感线方向,正确的是( )
6.下列说法中正确的是( )
A.在磁场中不同的点,磁场方向一定不同 B.磁场中的磁感线可能相交
C.磁感线是真实存在的。 D.磁场是人们假想的
7. 磁悬浮列车是利用同名磁极相互_______(选填“吸引”或“排斥”)的原理来实现悬浮的,悬浮的目的是________(选填“增加”或“减小”)列车与轨道间的阻力。
8. 我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向).”以上叙述的现象证明地球是一个______,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 _____重合的(选填“是”或“不是”),地磁南极在地理______极附近,存在_______角,这是我国科学家______首先发现的。
9.在下图中标出磁感应线的方向.磁体及小磁针的N极和S极.
10.判断磁体的南、北极的方法:
方法一:用一细线拴在磁体的中间将其悬挂起来,当它静止时,指南的那极是 极,指北的那极是 极。
方法二:将它的一端靠近另一磁体的N极,若吸引,则该端为 极;若排斥则该端为 极。
15.2 奥斯特的发现
11.奥斯特实验证明:通电导体周围存在 ,磁场方向与 方向有关。
12.通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场一样,通电螺线管的极性跟 方向有关,它们之间的关系用 定则来判定。
13.右手螺旋法则:用 手握螺线管,让四指弯向螺线管中的 方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。
14.下图所示的实验说明______ __,这个现象首先是丹麦物理学家__________发现的。比较______和______图可知,这个磁场的方向与_____ _____的方向有关。
15.标出下列通电螺线管的N 、S 极.
。
16.请在右下图中根据螺线管中的电流方向,标出螺线管和小磁针的N、S极。
17.在左下图中,电路图未画完整,请根据所画出的磁感线,在通电螺线管上方B处填入电池组的符号,并标出通电螺线管A端的极性(选填“N”或“S”)。
18.请根据右下图中小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极
19.如图6所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是( )
A.电流表示数变小,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,弹簧长度变长
C.电流表示数变大,弹簧长度变长
D.电流表示数变大,弹簧长度变短
20.如图所示,通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是( )
21.如图5所示,当电源开关接通后,会发现小磁针的北极向 (填“左”或“右”)偏转,这说明通电螺线管周围存在
22. 如图所示的电路中,甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动,当开关S闭合后( )
A.两个线圈将向左右分开
B.两个线圈将向中间靠拢
C.两个线圈都静止不动
D.两个线圈先向左右分开,后向中间靠拢
23(1)图19是电磁学中一个很重要的实验,从实验现象可知通电导体周围存在磁场,这种现象是1820年丹麦物理学家_____________发现的。
24.(1)根据小磁针静止时的指向,标出图中磁感线方向和磁体的N、S极。
(2)根据图中磁体S极与通电螺线管A端靠近时,磁感线的形状,标出小磁针的
N、S极和通电螺线管中的电流方向。
(3)根据小磁针N极静止时所指的方向
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