三年级下学期家长会要点.pptVIP

家长会的几个方面 1、透过成绩看问题； 2、关注孩子的思想教育； 3 、每日各科作业的布置情况； 4、读书的重要性； 、 5、正确看待学生的分数 1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映 。 2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。 3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。 ——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。 二、关注孩子的思想教育 重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家长，有益的朋友。 其实孩子就在我们身边成长10几年，现在我们尽量努力。不要非要我们老了才后悔我们的作为。 对孩子进行哪些教育呢？ 三、每日各科作业的布置情况 读书作业——每天睡前陪孩子读书半个小时。 不必再坚持记阅读日记，但必须坚持读书。 读书建议： 1、可以引导孩子复述读过的故事； 2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理； 3、读书过程中不理解的词语要给予讲解； 4、还可以圈画好词，好句。 读书作业——每天睡前陪孩子读书半个小时。 背诵作业——课文 《中华诵》 语文园地 听写作业——按要求听写写每课的词语，必须写在专用的听写本，并用红笔批阅后，让学生改正。 四、 课外阅读很重要 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。 新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。 中年级是40万字，高年级是100万字。 即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！（吟诵结合） 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 需要注意的是： ⑴要重视，不是可有可无。特别说明的，既然是“课外阅读”，就主要是“课外”做；这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。 ⑵不要攀比，别太功利化。每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记忆能力肯定有高下。要积极引导，又要量力而行。别操之过急，让孩子畏惧、厌烦。 5、孩子磨蹭 1）、一分钟专项训练。 2）、停止催促，坚持表扬。 3）、节约的时间由孩子自由支配。 4）、从生活习惯训练。 5）、规定时间没有完成立即停止。 六、给家长其他方面的一些建议。 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。 2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。 送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉： ①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 ②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。 　　高尔基：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 不要随便，现在还是三年级 不要逃避，现在还是三年级不要放弃，现在还是三年级希望家长 做孩子学习的好帮手 加强沟通，为了孩子共同努力 1、发现问题及时与老师联系。 2、督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格把关。 3、开口读、背课文，多阅读课外书报。 * * 为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 前苏联教育家苏霍姆林斯基： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 有些