15.2.3《整数指数幂》教案.docVIP

15．2．3整数指数幂 一、教学目标： 1．知道负整数指数幂 （a≠0，n是正整数）. 2．掌握整数指数幂的运算性质. 3．会用科学计数法表示小于1的数. 二、重点、难点 1．重点：掌握整数指数幂的运算性质. 2．难点：会用科学计数法表示小于1的数. 三、例、习题的意图分析 1．P142 思考提出问题，引出本节课的主要内容负整数指数幂的运算性质. 2．P142 思考是为了引出同底数的幂的乘法：，这条性质适用于m,n是任意整数的结论,说明正整数指数幂的运算性质具有延续性.其它的正整数指数幂的运算性质，在整数范围里也都适用. 3．P144例9计算是应用推广后的整数指数幂的运算性质，教师不要因为这部分知识已经讲过，就认为学生已经掌握，要注意学生计算时的问题，及时矫正，以达到学生掌握整数指数幂的运算的教学目的. 4．P145中间一段是介绍会用科学计数法表示小于1的数. 用科学计算法表示小于1的数，运用了负整数指数幂的知识. 用科学计数法不仅可以表示小于1的正数，也可以表示一个负数. 5．P145思考提出问题，让学生思考用负整数指数幂来表示小于1的数，从而归纳出：对于一个小于1的数，如果小数点后至第一个非0数字前有几个0，用科学计数法表示这个数时，10的指数就是负几. 6．P145例10是一个介绍纳米的应用题，使学生做过这道题后对纳米有一个新的认识.更主要的是应用用科学计数法表示小于1的数.[来源:学|科|网] 四、课堂引入 1．回忆正整数指数幂的运算性质： （1）同底数的幂的乘法： m,n是正整数 ； （2）幂的乘方： m,n是正整数 ； （3）积的乘方： n是正整数 ； （4）同底数的幂的除法： a≠0，m,n是正整数，m＞n ； （5）商的乘方： n是正整数 ； 2．回忆0指数幂的规定，即当a≠0时，. 3．你还记得1纳米 10-9米，即1纳米 米吗？ 4．计算当a≠0时， ，再假设正整数指数幂的运算性质 a≠0，m,n是正整数，m＞n 中的m＞n这个条件去掉，那么 .于是得到 （a≠0），就规定负整数指数幂的运算性质：当n是正整数时， （a≠0）. 五、例题讲解 例9.计算 [分析] 是应用推广后的整数指数幂的运算性质进行计算，与用正整数 指数幂的运算性质进行计算一样，但计算结果有负指数幂时，要写成分式形式. 例10. [分析] 是一个介绍纳米的应用题，是应用科学计数法表示小于1的数. 六、随堂练习 1.填空 （1）-22 （2） -2 2 （3） -2 0 （4）20 5）2 -3 6） -2 -3 2.计算[来源:学科网ZXXK] （1） x3y-2 2 （2）x2y-2 · x-2y 3 （3） 3x2y-2 2 ÷ x-2y 3 七、课后练习 1.用科学计数法表示下列各数： 0．000 04， -0. 034, 0.000 000 45, 0. 003 009 2.计算[来源:学,科,网] （1） 3×10-8 × 4×103 （2） 2×10-3 2÷ 10-3 3 八、答案： [来源:学,科,网] 六、1.（1）-4 （2）4 （3）1 （4）1 （5） （6） [来源:学。科。网Z。X。X。K] 2.（1） （2） （3） 七、1.（1） 4×10-5 （2） 3.4×10-2 （3）4.5×10-7 （4）3.009×10-3 2.（1） 1.2×10-5 （2）4×103 课后反思：