【全程复习方略】2015届高考数学第一轮总复习 5.1 数列的概念与简单表示法课件 文 新人教A版.ppt

【规范解答】(1)选C.因为数列{an}的通项公式为an= 所以f(n)=an-an-1= f(n)是关于 (n∈N*)的二次函数，且二次项系数为负， 自变量 ＞0， 从而对应图象是开口向下的抛物线上的一群孤立点， 所以数列先增后减，故有最大项和最小项，选C. (2)选D.由题意x1=1,x2=a,x3=|x2-x1|=|a-1|=1-a,x4= |1-a-a|=|1-2a|,又x4=x1,所以|1-2a|=1,又因为a≠0, 所以a=1. 所以此数列为:1,1,0,1,1,0,…,其周期为3. 所以S2015=S671×3+2=671×2+2=1344. 【通关锦囊】 高考指数 ◆◆◆ 重点题型 单调性问题 破　解　策　略 1.用作差比较法,根据an+1-an的符号判断数列{an}是递增数列、递减数列或是常数列 2.用作商比较法,根据 (an0或an0)与1的大小关系进行判断 3.结合相应函数的图象直观判断 高考指数 ◆◆◆ ◆◆◇ 重点题型 求最大项 或最小项 周期性问题 破　解　策　略 先研究数列的单调性,可以用 也可以转化为函数最值问题或利用数形结合求解 先根据已知推理得出数列的周期,再利用周期性求解 【通关题组】 1.(2013·新课标全国卷Ⅰ)设△AnBnCn的三边长分别为 an,bn,cn,△AnBnCn的面积为Sn,n=1,2,3,…,若b1c1, b1+c1=2a1,an+1=an,bn+1= ,cn+1= ,则(　　) A.{Sn}为递减数列 B.{Sn}为递增数列 C.{S2n-1}为递增数列,{S2n}为递减数列 D.{S2n-1}为递减数列,{S2n}为递增数列 【解析】选B.因为an+1=an,bn+1= ,cn+1= , 所以an=a1,bn+1+cn+1= = (bn+cn)+an= (bn+cn) +a1,bn+1+cn+1-2a1= (bn+cn-2a1),注意到b1+c1=2a1,所以bn+cn= 2a1. 于是△AnBnCn中,边长BnCn=a1为定值,另两边的长度之和为bn+cn=2a1为定值. 因为bn+1-cn+1= =- (bn-cn), 所以bn-cn= (b1-c1),当n→+∞时,有bn-cn→0,即bn→cn, 于是△AnBnCn的边BnCn上的高hn随n的增大而增大,于是其面积 Sn= |BnCn|hn= a1hn,所以{Sn}为递增数列. 【解题视点】(1)直接根据a8=S8-S7求出即可. (2)根据?n∈N*,都有an+1=Sn+1-Sn,把Sn=2an+1化为Sn+1,Sn之间的关系,求出数列{Sn}的通项,另外也可根据Sn=2an+1得出Sn-1=2an,进而得出an+1与an的关系,从而求出Sn. 【规范解答】(1)选A.a8=S8-S7=64-49=15. (2)选B.方法一:因为an+1=Sn+1-Sn,所以由Sn=2an+1得,Sn=2(Sn+1- Sn),整理得3Sn=2Sn+1,所以 所以数列{Sn}是以S1=a1=1 为首项,q= 为公比的等比数列,所以Sn= ,故选B. 方法二:因为Sn=2an+1, 所以Sn-1=2an(n≥2), 两式相减得:an=2an+1-2an, 所以 所以数列{an}从第2项起为等比数列. 又n=1时,S1=2a2, 所以a2= . 【互动探究】(1)若本例题(1)中,结论改为求an,如何求解? (2)若本例题(2)中,结论改为求an,如何求解? 【解析】(1)当n=1时,a1=S1=1;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1,n=1时适合这个公式.所以an=2n-1. (2)根据原题的结果Sn= .当n=1时,a1=1;当n≥2时, an=Sn-Sn-1= n=1时不适合这个公式.所以an= 【规律方法】已知Sn求an的三个步骤 (1)先利用a1=S1求出a1. (2)用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式. (3)对n=1时的结果进行检验,看是否符合n≥2时an的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n=1与n≥2两段来写. 【变式训练】已知数列{an}的前n项和Sn,分别求它们的通项公式an. (1)Sn=2n2+3n.(2)Sn=3n+1. 【解析】(1)由题可知,当n