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新区三小家长学校授课记录表 班级 六5 日期 2015.11.11 主题 期中之后，怎么办？ 授课人 曹雅琴、周黎霞、朱莺 活 动 内 容 记 录 观看校长视频 校长介绍学校师资情况以及学校取得的荣誉。 进行家教辅导：给家长的一些建议。 二、班主任、任课老师与家长进行交流 语文周老师： 分析本班学生的学习情况，语文基础比较薄弱，部分学生学习不够自觉，背诵、默写都不过关。 反馈本次期中测试中学生存在的一些问题。 希望家长配合以及给家长的一些建议。 学会自主复习： （1）词语做到正确默写，重点是生词； （2）课文熟练背诵，并能准确默写，包括标点； （3）每篇课文的知识点（笔记）、课后的习题要掌握； （4）每个练习中成语、诗歌等要牢记，出现的题型要强化； （5）补充习题、练习册、单元试卷等（关注错题） 古诗词积累：75首古诗、经典诵读教材； 坚持每天阅读 （1）家里有足够的课外书（有选择、有深度） （2）保证阅读的时间（至少30分钟）； （3）每月读好学校借阅的一本书（考试内容）； （4）认真做好读书笔记（摘录好词好段、写写读后感、出考题）； （5）书读百遍，其义自现（同一本书可以反复读） 作文 1）习作前要构思，积累作文素材（生活经验）； 2 每个单元习作完成质量要高； 3 周记认真对待，当做一次作文练习； 4 作文基本要求： 字迹端正 思路清晰 语句通顺 重点内容具体 学以致用（好词好句好段） 5 好作文是改出来的，养成反复修改的习惯（大声念）； 6 学会欣赏优秀习作，模仿要有创新。 英语朱老师： 反馈学生英语学习情况以及本次期中调研反映的问题。 1.抄写。对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子的书写情况，对于书写质量不过关的作业，家长可以直接让孩子重写。 2.专心度不够 3.丢三落四，作业本经常不带，作业不能独立完成，甚至有抄作业现象。 4.对学习不够重视，三天打鱼两天晒网，没有强烈进取心，得过且过。 5.存在偏科现象，发展不全面、不均衡。 （三）数学学科 1.分析班级学生数学学习情况 2.反馈数学期中调研情况以及给家长的一些建议。 存在问题 （1）做题粗心，如抄错题看错数，题没做完也不知道，（乐康）计算最后不写结果，口算题也做错等； （2）解决问题不写单位名称，不写答语，作图不用工具，随手乱画； （3）没有好的审题习惯，没有掌握良好的思维技巧，虽然每次考试都说做题之前要把题目多看多想想，认真做好分析、计算、检验几个环节，但是有的学生还是不听，最后是多处发生错误。 （4）本次期中考试涉及了前面几个单元，考前没有进行复习，就出现部分学生知识遗忘性大的问题。现在的问题就是学生对所学知识平时不去复习巩固。 建议 1.每天要检查学生的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。 2.希望多与老师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。 3.注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。