《美学》学习 参考 资料2.docVIP

请转给各位同学 以下为复习重点补充——加上参照以前发过的《美学原理》提要——供各位增强问题意识，从中找出类似问题的要点和层次 杨继勇 20世纪50年代我国关于美的讨论主要有哪几种观点p 34- 审美意象的主要性质特征 p 59- 胡塞尔提出的“生活世界” p 75- 美感和快感的区分 p113 - 美感要点的综合描述 p 136- 自然全美的肯定美学有什么失误p 184- 艺术品的一般层次结构p 252- 黑格尔提出的“散文的时代” p 277- 科学美的美感和一般美感的差异p 291- 评析 “日常生活审美化” p 313- 怎样理解中西方美学之中的丑358- 崇高p 321- 沉郁p 377 - 空灵p 389- 飘逸p 381- 人生的三个层面p 440- 一、名词解释（每小题 分，共 分） 1.美学 美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。关于美的问题包括美的普遍本 质，美的根源、特征、形态及美的主客观统一性等；美感问题包括美感的性质、特征及影响美感产生与发 展的客观因素与心理因素等；审美活动规律包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等，美的创 造活动规律包括提高审美主体的对美的感受能力和创造能力，包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创 作，在生活中创造美等。P6 2.美学思想 美学思想人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实 践的哲学概括。人类早期的美学思想散见于古代大量的文论、画论、书论、乐论及哲学、历史等著作中。 这些不具备系统的理论体系的美学思想往往凝聚、结晶为某些美学范畴和美学命题，是美学产生的基础， 但还不是作为独立学科的美学。P2 3、游戏说 “游戏说”是由 18 世纪德国哲学家席勒和 19 世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“席 勒－斯宾塞理论” 。这种观点认为，审美活动起源于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面，一方面是 由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中， 体现为一种自由的“游戏” 。这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下，才可能有 艺术活动和审美活动，并将艺术和“游戏”联系在一起，在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的 精神需要、具有超功利性等特性。但是，这种观点把游戏看作人和动物共有的本能，是错误的，它脱离人 类的社会实践来解释审美发生的根源，所以未能揭开审美发生的真正奥秘。 4.摹仿说 “摹仿说”的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。这种观点认为 所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿。 “摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期 对审美发生问题的一种朴素解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。但是，这种说 法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本原因。 5.自然美 条件。 6.社会美 是社会事物、社会现象、社会生活的美，它经常表现为各种积极肯定的生活形象。社会 美是美的各种形态中具有重要意义的—种，也是美的最早存在形态之一。社会美的实质是人的本质力量在 各种活动中的感性显现。他是人的本质力量最直接的体现，是美的最主要、最核心的部分。社会美源于社 会实践，是社会实践的直接体现。主要包括人的美和生活环境的美两大方面。其中人的美是社会美的核心。 P52 7.艺术美 指的是艺术作品的美，是艺术家对生活和自然中审美特征的能动反应，是艺术家在对象 世界中肯定自己的一种形式，它作为美的一种高级形态，既来源于客观现实，又不等同于客观现实，是艺 术家创造性劳动的产物。 8.造型艺术 是指运用一定的物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等)，通过塑造静态的视觉形象来反映 社会生活、表现艺术家思想情感的一种空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。造型艺术主要包括绘画、雕 塑、摄影、书法艺术等。 9.实用艺术 工艺美术等。 10.园林艺术 是指人类根据一定的审美观念和审美文化所创造的既具有实用功能又可工人休闲或 观赏的自然景观，它利用一定的技术和艺术手段，凭借山水、花草、林木、建筑等组合而成。园林在广义 上是建筑艺术的一种类型。 11.绘画 运用一定的物质材料和线条、色彩和块面等艺术语言，通过构图、造型和调色等手段，在二度空 间（平面）里创造出静态的视觉形象的艺术。绘画在造型艺术中处于基础地位。 12.表情艺术 是指通过一定的物质媒介( 音响,人体) 来直接表现人的情感,间接反映社会生活的这一类艺 术的总称,主要指音乐,舞蹈这两门表现性和表演性艺术。表情性是表情艺术最显著的特征。所有的艺术都 是指以实用为目的，同时又具有较强的审美性的艺术种类。