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                如何有效利用校园论坛重塑高校形象.doc
                    如何有效利用校园论坛重塑高校形象
 
   【摘 要】本文通过对校园论坛及高校形象的现状的分析,提出依靠校园论坛重塑高校形象的观点,并通过对校园论坛面貌体现高校形象、校园论坛重塑高校形象的必要条件和措施进行论述,试图找到提升和重塑高校整体形象的方法,从而实现改变高校在公众心目的形象的目的。 
 
  【关键词】校园论坛;重塑;高校形象 
  高校校园论坛作为一种校园现代媒介方式在当下互联网信息环境下虽受到新生的传媒手段冲击,却仍然发挥着不可替代的作用。这与论坛的存在所基于的技术平台和由此带来的网上交流模式有关。博客、微博、微信、QQ等其他众多媒介或平台都无法取代论坛的作用。它们有着各自的特点,也就有着各自的长处和局限。本文仅集中探讨在当前形势下校园论坛如何重塑高校形象这个命题。 
  在经过十几年时间后,高校论坛在校园以及校园之外延伸后的受追捧程度仍旧相当可观。截止笔者撰写该稿的2013年11月14日上午10点12分,南京大学小百合论坛显示,笔者是该网站第 606740857 位访问者,实时在线人数4477人;在笔者单位教师内部论坛上,一个名为《针对“教师教学质量测评管理办法(修订稿)”观点》的教师帖子,从2013年7月1日发帖,至2013年10月4日为止,读贴量达38930人次(所在单位正式在编教职工约1400人,加上外聘、非正式在编人员约3000人),论坛的受关注度由此可见一斑。 
  目前国内教育已成为被社会广为诟病的话题,高校原本作为文化、人文精神、科学、先进理念、道德文明的传播地,由于社会转型、教育模式、管理模式以及千百年来形成的积垢很深的腐朽症结等种种因素,尤其是几起如“李刚门”、“投毒门”等令人发指的事件的恶性影响,令其形象严重受损。作为新型思政、教育、文化、管理平台的高校校园论坛应该很好地被再利用,从而发挥其重塑高校形象的重要作用。 
  1 校园论坛面貌体现高校形象 
  所谓高校形象,是指社会公众对高等院校的整体感知和评价。①高校形象在我看来具有两个层面的含义,一是单一一所高校在社会公众心目中的感知和评价,二是社会公众对整体的高等学府的总体印象。因此,整体高校形象的树立正是基于单一高校形象的树立基础之上。 
  高校校园论坛是高校校园文化、大学校园精神、管理水平、教师学术水平和学生素质等软实力及技术、设备力量等的综合体现。校园论坛所涉及的内容和透过这些内容所体现的校园范围的师生精神面貌、文化取向、校园风气正是校园文化的集中体现,它反映学校广大师生员工的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。 
  在不同技术水平、设备状况、管理模式和机制的校园论坛上,各个学校的学生和教师的话题可以纵横四海、驰骋天地。涉猎社会热点、政治、经济、文化、娱乐、教育等多样话题,尤其是本校教育、教学、管理机制和模式、校园生活更是论坛的关键内容和置顶热帖。但透过各个学校的校园论坛的内容所呈现的文化氛围和学术水平、素质高下以及论坛运营和管理模式,甚至学校理念、学校管理水平和模式的各不相同,而这些不同,有机综合起来正体现了各自不同的形象。例如,南京大学小百合论坛,多达几十个的论坛分类,非课余时间也多达几千人的实时在线量,以及累计6亿多的访问量,充分显示了这所学校的综合实力和人文风貌,也体现了学校的管理力量、运营模式、学校的重视程度及水平高下,同时也反映出师生对这个论坛“家”一般的依恋和精神归属感,那么对这所大学的综合评判无需媒体传导和扩大,其影响力自不待言。 
  如果众多的高校都能自觉通过论坛等媒介有意识地树立自己的良好形象,那重塑整个高校在社会和大众心目中的形象这一愿望的实现将指日可待。 
  2 利用校园论坛重塑高校形象的条件 
  2.1 学校重视 
  对于一所学校来说,如何树立形象是一个高层认知问题,前面我们论述了校园论坛在目前高校校园所发挥的作用不可小觑,那么学校层面如果不重视论坛的作用,那么通过论坛发挥重塑高校形象的目标是难以实现的,因为它将严重影响到校园论坛的管理、运作、舆论导向、文化传播、师生热情、技术运用等论坛所涉及到的各种问题,所以要想依靠论坛重塑高校形象,学校高层一定要对此予以重视。这是实现目标的首要条件。 
  2.2 宏观设计 
  要在高层充分认识的基础上,统一部署,发挥学校各部门优势,研究分析、集思广益、学习交流、取长补短,对于学校形象目标做一个总体设计,在对形象目标总体设计的基础上对实现目标的措施、渠道、媒介、机制做细致、具体的设计。在总体设计的基础上,对论坛承载的任务再做具体设计。 
  2.3 先行主导 
  正因为有意识地树立高校形象是主观意愿在先,要实现目标就必须充分发挥主导作用。要通过主导引发一些议题,例如对价值观的讨论,对某一文化现象的探索,对某个民族传统的
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