《沪粤版物理九年级上册》12.1认识内能.pptVIP

点击画面播放视频 分析:压缩气体做功； 看到现象:棉花燃烧； 原因：压缩空气做功，使空气内能增 加，温度升高，达到棉花燃点使棉花 燃烧。 1.对物体做功，物体的内能增加。同理：物体 对外做功，物体的内能减小。 2.做功改变内能是能量的转化过程，是内能与 其他形式能的相互转化。 活动：寒冷的冬天，用热水袋取暖， 身体慢慢暖和了，而热水袋却渐 渐变凉了，如图甲所示。 物体吸收热量内能增加，物体放 出热量内能减小。 分析：热水袋放出热量，温度降低；人 吸收热量，温度升高。 冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和。“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于 A．做功、热传递　　　B．热传递、做功 C．做功、做功 D．热传递、热传递 A 【例2】 知2－讲 做功和热传递是改变物体内能的两种方式，冬天搓手 取暖是通过做功的方式把机械能转化为手的内能，手 的内能增加，温度升高；哈气是通过热传递的方式改 变手的内能，热量从高温物体转移到低温物体，低温 物体吸收热量，内能增加。故选A。 解答这类题目，主要是对常见的温度有所了解。 【解析】 【点拨】 本题考查了学生对改变物体内能方式的理 解与应用情况，注意二者的区别：热传递 过程是能量的转移过程，做功过程是能量 的转化过程。 1. 如图所示，放在热汤中的金属勺子很快变得 烫手，金属勺子的内能 （选 填“减少”“不变”或“增加”），这是通 过 的方式改变了它的内能。 来源《教材》 来源《典中点》 知2－练 2. 2015·泰安 下列物理现象中，属于通过做功途 径改变物体内能的是 A．冬天晒太阳人会感到暖和 B．饮料放入冰箱冷藏室会变凉 C．锯木头时锯条会变热 D．烧红的铁块放入水中会变凉 内能的概 念 内能 改变物体内能的 方法 定义：物体内部所有分子做无规则运动 的动能和分子势能的总和一切物体在任 何情况下都有内能 单位：焦耳（J） 对物体做功物体内能增加 热传递： 物体吸收热量内 能增加，物体放出热量内能 减少 物体对外做功物体内能减 少 做功 1. 仔细观察图中甲、乙两杯水，下列说法正确的是 （ ） A.甲杯中水的内能多 B.乙杯中水的内能多 C.甲杯和乙杯中水的内能一样多 D.无法判断 来源《教材》 2.太阳能热水器、电热水器和燃气热水器，它 们分别是用什么方式来改变水的内能的？ 来源《教材》 4.一个物体分子运动的快慢与________有关。一 盆水的温度越高，它的分子运动越________， 它的内能越________。 来源《典中点》 3.物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做 物体的________；________物体在任何情况下 都具有内能。 来源《典中点》 5. 2014·桂林 关于物体的内能，下列说法中错 误的是 A．物体的内能是不能改变的 B．热传递可以改变物体的内能 C．做功可以改变物体的内能 D．内能是物体内所有分子动能和分子势能的 总和 6. 日常生活中有许多物体内能发生改变的现象， 请写出以下现象中改变物体内能的方式。 1 用打气筒打气时，筒壁发热：________； 2 金属汤勺一端放在热汤中，另一端变烫： ________； 3 双手互相搓，感觉暖和：________。 来源《典中点》 请完成《典中点》剩余部分习题。 1 课堂讲点 2 课时流程 归 纳 总 结 第十二章 内能与热机 12.1 认识内能 内能的概念 改变内能的方法 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 知1－导 1 知识点 物态变化 那么，不停地热运动 的分子也具有动能 空中飞行的足球具有动能 那么，分子间相互吸 引和排斥，分子也具 有势能 弹簧形变时由于吸引 或排斥具有势能 物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子 势能的总和叫做物体的内能。内能的单位是焦 耳，符号是“J”。 问 题（一） 分子的无规则运动与温度有关，那么物体的内能与温度是否也有关？ 温度改变，分子的运动速度改变， 分子动能也改变，所以内能也改变。 内能与温度有关，物体温度越高，内能越 大。物体温度越低，内能越小。 知1－导 炙热的铁水 冰冷的冰块 问 题（二） 以上两个物体具有内能吗？ 炽热的铁水，温度很高，分子运动 剧烈，它具有内能。冰冷的冰块， 温度虽低，其内部分子仍在做无规 则运动，它也具有内能。 任何物体，都具有内能。 【例1】关于内能，下列说法中正确的是 A．内能是一个分子无规则运动所具有的能 B．内能是大量分子无规则运动所具有的能 C．0 ℃的物体内能为零 D．炽热的铁水和冰冷的铁块都有内能 D 内能是指物体内部所有分子无规则运动的分子动 能和分子势能的总和，而不是一个或一部分分子 无规则运