《沪粤版物理九年级上册》15.3.2 测量小灯泡的电功率.pptVIP

电能表常数r/(kW·h) 转盘 圈数 时间 /s 电功 /J 电功率 /W 1200 6 300 实验数据 计算： 测灯泡的电功率 1.原理 2.器材 3.设计实验 4.进行实验和收集数据 5.分析归纳 6.得出结论 来源《典中点》 1.对于上面的例题，你还能用其他方法求出灯泡的实 际功率吗？试一试。 来源《教材》 2.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手 移动变阻器滑片时，眼睛应观察(　　) A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数 来源《典中点》 3．如图所示是小红在测量小灯泡电功率时连接实验器 材的实物图，图中错误的是(　　) ? ? A．电流表没有串联接入电路中 B．电压表没有与灯泡并联 C．滑动变阻器的接线柱的连接 D．开关没有串联接入电路中 来源《典中点》 4．测定小灯泡功率的实验中，根据电功率的公式_______， 测出小灯泡两端的________和小灯泡中的________， 就可以计算出小灯泡的电功率，在____________下测 出的电功率就是额定功率。 5．在测定小灯泡功率的实验中，滑动变阻器的作用是 ____________、___________或___________________， 在开关闭合前应把它调到________________。 来源《典中点》 来源《典中点》 6．在测量小灯泡的电功率时，下列描述与实验现 象不相符的是(　　) A．把小灯泡两端的电压调到稍高于它的额定 电压时，小灯泡并没有被烧坏 B．小灯泡两端的电压减小时，其亮度减弱 C．小灯泡两端的电压增大时，其亮度增强 D．小灯泡在额定电压下，比任何一种情况下 的发光都亮 来源《典中点》 7．如下是小强同学设计的几个电路，其中能够用 于测量小灯泡电功率的是(　　) 来源《典中点》 8. (2014·遵义)某兴趣小组用如图甲所示的实验仪器，测量一只额 定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率。 (1)图甲中的电路未连接完整， 请用笔画线代替导线， 将电路连接完整。 (2)电路连接好后，闭合开关，发现灯泡发光，电压表的指针有明 显偏转，但电流表的指针却没有偏转，请问发生这种现象的原 因是：______________________________________________。 (3)排除故障后，他们根据测量出的实验数据画出了如图乙所示的 I-U图像，由此可知小灯泡的额定功率为________W。 来源《典中点》 请完成《典中点》剩余部分习题 1 课堂讲点 2 课时流程 归 纳 总 结 第十五章 电能与电功率 第2课时 测量小灯泡的 电功率 15.3 怎样使用电器正常工作 了解测量小灯泡电功率的原理、 伏安法测小灯泡的电功率 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 知1－导 1 知识点 了解测量小灯泡电功率的原理 温故知新： 同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算 方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方 法呢? 1.电功率是表示电流做功快慢的物理量 2.电功率的计算公式 ： ，P=UI 知1－导 问 题（一） 如果我给大家一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没 有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量? 根据公式:P=UI 测出小灯泡两端的电压 测出流过小灯泡的电流 提出问题: 知2－导 2 知识点 伏安法测小灯泡的电功率 实验原理：P=UI 设计实验 1.电路图： 滑动变阻器的作用：保护电路；可以调节小灯泡两端的电压 2.实物电路： 进行实验与收集证据: (1)按设计的电路图连接实物，并设计实验记录表格； (2)检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观 察电压表的示数．当电压表的示数等于小灯泡的额定电压 时，停止滑动，并记下电流表的示数； (3)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压大于额定电压，观 察小灯泡的发光情况，并记下电压表和电流表的示数； (4)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压低于额定电压，观 察小灯泡的发光情况，并记下电压表和电流表的示数； (5)整理实验器材。 电功率的测量 鼠标点击各元