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济南卫校课时授课计划（首页） 课程：模拟电子技术 授课班级：医械 课题：晶体二极管整流电路 教师：王锡予 授课日期： 授课方法：讲授、演示 教学资源：课本、成品电路、示波器、信号发生器、二极管等 学时：2 课时目标： 一、知识目标：理解单相全波整流电路、桥式全波整流电路的电路组成、工作原理。 二、技能目标：掌握整流电路中二极管参数的选择。 授课程序与授课提纲： 一、复习：正弦交流电的特点；二极管的特点，主要参数等。 二、讲授新课： 1、整流的概念。 2、电路的实现 （1）单相全波整流（版图、演示） （2）单相桥式整流（版图、演示） 三、总结 四、练习 重点与难点： 弄清全波整流电路中电流流向，输入输出电压波形。 解决方法： 使学生首先明确二极管特点、连接方式，同时以版图和示波器演示，实际观察输入输出波形。 教学内容 课堂活动 时间 复习： 正弦交流电：大小和方向随时间按正弦规律变化的交流电。 二极管的特点：由一个PN结构成，在外加电压时，具有单一方向导电的的特性。 第二节 整流与滤波电路 整流的概念：将交流电变换成直流电的过程。 交流：一般指大小和方向随时间作周期性变化的电压或电流一、单向全波整流电路 1、工作原理 （1）T为有中心抽头的电源变压器，输出电压v2a，v2b，这两个电压首尾相连，有效值相等，相位相反，如图（b）中第一图实线与虚线所示两电压波形。 （2）在0~π时间内，A端电压为正，二极管V1正向导通，形成通路为：A-V1-RL-C；B端电压为负，二极管V2反向截止。 （3）在π-2π时间内，A端电压为负，二极管V1截止；B端电压为正，二极管V2导通，形成通路为B-V2-RL-C。 由此可见，在正弦交流电的一个周期内，V1、V2两个二极管轮流导通，负载上得到单一方向的全波脉动直流电压和电流。 电路演示 2、负载RL上的直流电压和电流的计算 负载上的直流输出电压UL和直流电流IL都是指一个周期内的平均值。 若 则 得 3、整流二极管的选择 在全波整流中，两个二极管轮流导通，故： 每个二极管承受的是变压器次级绕组的全部电压，故： 例：设计一全波整流电路，使负载上的输出电压平均值为12V，电流300mA。电路中二极管该如何选择？变压器的副边输出电压应是多少？ 解：根据题意，已知量为UL和IL， 由原件手册查得使用整流管1N4001即可。 变压器副边一半输出为13.3V，全部输出为26.6V。可选用变压比为220：26.6的双抽头对称输出变压器。 缺点：单管承受的反向峰值压比半波整流高一倍，变压器T需中心抽头。 二、单相桥式整流电路 1、工作原理 （1）v2正半周时，A点电位高于B点电位，则V1、V3导通（V2、V4截止），i1自上而下流过负载RL； （2）v2负半周时，A点电位低于B点电位，则V2、V4导通（V1、V3截止），i2自上而下流过负载RL； 由波形图可见，v2一周期内，两组整流二极管轮流导通产生的单方向电流i1和i2叠加形成了iL。于是负载得到全波脉动直流电压vL。 电路演示 2、负载上的电压与电流计算 3、整流二极管的选择 桥式整流中，两个二极管只导通半个周期，故 二极管最大反向电压： 优点：输出电压高，纹波小，VRM较低，应用广泛。 例：设计一全波整流电路，使负载上的输出电压平均值为12V，电流300mA。电路中二极管该如何选择？变压器的副边输出电压应是多少？ 解：根据题意，已知量为UL和IL， 由原件手册查得使用整流管1N4001即可。 变压器副边输出为18.8V，可选用变压比为220：18.8的变压器。 总结： 整流：把交流电变成直流电的过程。 二极管单相整流电路：把单相交流电变成直流电的电路。 整流原理：利用二极管的单向导电特性，将交流电变成脉动的直流电。 提问： 正弦交流电的特点。 二极管的特点。 我们日常使用的电器，是否都是使用的220V的交流电？除了干电池外，还有那些提供直流电的方法？ 特别说明直流和恒温直流的区别。 在黑板上画电路图，然后画输入电压波形图，如左。 在0-π的基础上，让学生自行试着分析π-2π时段内的负载波形。 用两个信号发生器输出频率、幅度相同的首尾相连的两个信号虚拟变压器输出，然后经过两个1N4007二极管后加给一个10kΩ的负载，用示波器观察实际输出波形。 负载上的直流电压和电流的计算公式不做推导，直接给出。 二极管的选择重点是电流和电压的选择，需要学生牢记。 举例练习。 通过本例，让学生加强对以上四个计算公式的印象，进而了解怎样在实际应用中选择合适的二极管。 画版图，首先使学生对电路有印象，尤其是