【创新设计】（安徽专用）2014届高考语文一轮复习 第三部分 第2单元 第3节鉴赏作品形象配套课件 新人教版.ppt

第三节　鉴赏作品形象 “两船并行”与“八音齐奏” 明朝永乐年间的兵部尚书陈洽，自幼聪明 过人。据说他八岁那年，一次随父亲到河边散 步，看见两船驶来，有帆的一只比摇橹的一只行驶得快，父亲即景出联： 两船并行，橹速不如帆快； 陈洽正思索下联时，忽然传来了悠扬动听的牧笛声，于是高声念道： 八音齐奏，笛清莫若箫和。 上下联各涉及哪几个历史人物？各有什么含意？ 答案　上联“橹速”“帆快”分别谐音“鲁肃”(三国时名臣，文官)、“樊哙”(汉朝刘邦的大将，武官)，意思是文不如武；下联“笛清”“箫和”分别谐音“狄青”(北宋名将，武官)“萧何”(汉朝刘邦的名臣，文官)，意思是武不如文。 忆韦素园君 鲁　迅 现在有几个朋友要纪念韦素园君，我也须说几句话。是的，我是有这义务的。 怕是十多年之前了罢，我在北京大学做讲师，有一天，在教师预备室里遇见了一个头发和胡子统统长得要命的青年，这就是李霁野。我的认识素园，大约就是霁野绍介的罢，然而我忘记了那时的情景。现在留在记忆里的，是他已经坐在客店的一间小房子里计画出版了。 这一间小房子，就是未名社。 未名社的同人，实在并没有什么雄心和大志，但是，愿意切切实实的，点点滴滴的做下去的意志，却是大家一致的