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骨干教师实用教学法培训案例精选 主 编：陶天麟 副主编：汪东平 杜迎洁 张 飞 编 委：陶天麟 汪东平 杜迎洁 张 飞 彭 翔  前 言 从教育理论到实践有着一个非常特殊的中间环节，这一环节能否得到科学合理的解决，直接关系到理论能量的发挥程度。 课堂是教育教学诸多热点与难点汇集的地方，诸多教育教学思想、观点常常在这里相互碰撞、相互促进，许多教育教学经验和成果在这里产生。因此，课堂才是中小学幼儿园教育科研的主阵地。 目前，中小学幼儿园的教育科研必须把实际应用作为主要目标，有机地将教育教学工作和教育科研工作结合起来，突出微观行性、具体性、日常性、中介性、实践性和应用性的特点，才能达到最佳效果。 为了使老师们在短期内能够掌握部分先进的教学方法，为一线老师解决从理论到实践转化中的障碍，全面提升教师的专业素养，我们根据云南省的实际，配合《现代中小学幼儿教师实用教学方法的实证与推广研究》课题的研究，组织部分专家用了两个多月的时间精选并编辑了《中小学幼儿教师实用教学方法优秀案例精选》，以供老师们在教育、研究工作中作参考。 本辑的上部探究学习教学法篇、小组合作学习教学法法 由于时间短，加之我们的水平有限，错漏之处在所难免，恳请方家批评、指正。 编委会 2006年月日 探 究 学 习 篇 实例一：初中化学探究