北师大版2016 七年级上册 第三单元 背影 第5课 课件设计 （共10张PPT）.pptVIP

1.挖掘深深的父爱，体会父辈生活的艰辛； 2.学以致用，抒写真情，珍视亲情。 ? ?父亲的爱是那再三的再三的叮嘱 ?唠叨一千遍一万遍 ?还是不放心 父亲的爱是…… 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 启示： 写作中，写人记事应该选择最动情的一件事，最动情的一件事又要突出最动情的一个瞬间。 从 句话， 我读出了一个 样的父亲。 他是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人立业,不怕千辛万苦； 他是一个谦卑的人,有着中国农民所共有的谦卑的特点,当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去； 他是坚韧不拔,不达目的誓不罢休的人，有愚公移山的精神和坚韧不拔毅力； 他是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。 父亲，我想对你说……