我的高考，我的晨读君【第三季】：专题02 周二晚练篇.docVIP

1．依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分） ①有些省份的中小学暑期培训班星罗棋布、水平参差不齐，对那些无证无良的， 骗钱的，偷漏税款的，市场监管部门应毫不手软地打击取缔。 ②至于在反腐败中落马的“裸官”，在贪腐时亦 ，将贪腐得来的钱财转移到海外，以供家属挥霍。可见，治理“裸官”是反腐课题里不可或缺的组成部分。 ③部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”，看上去 。可是，众所周知，近年来，高校固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。 A、冠冕堂皇 肆无忌惮 明火执仗 B、肆无忌惮 冠冕堂皇 明火执仗 C、明火执仗 肆无忌惮 冠冕堂皇 D、冠冕堂皇 明火执仗 肆无忌惮 【答案】C 【解析】 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） A、事实证明，只有以文化天下，为每一个人塑造更加富有弹性的心灵空间，社会才有可能 在新的经济层面上建立新的人际关系。 B、微信有超过6亿的用户，逐渐商业化已经是其发展趋势，在拥有这么多用户的平台上做 电商想必不是一两个人的想法。[来源:Z,xx,k.Com] C、随着中国综合国力的增强，中华文化已传播到海内外，更多的外籍友人想要欣赏中华灿烂文明的魅力，进而感受中国的风土人情。 D、带着敢为天下先的魄力，湖南勇于向“权大于法”这一公权力痼疾开刀，通过“九条规定” 等规章制度使权力在法律许可的范嗣内。 【答案】B 【解析】 试题分析：语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。A项“塑造更加富有弹性的心灵空间”中“塑造”与“心灵空间”搭配不当，应将“塑造”改为“营造”。C项“想要欣赏中华灿烂文明的魅力，进而感受中国的风土人情”语序不当，“进而”表示进一步，应将“欣赏中华灿烂文明的魅力”和“感受中国的风土人情”互换。D项成分残缺，在句末加上“运行”。故选B。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。?? 。???? 。???? ， ?? ? ，??? 。?? ??? 。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。 ①与此相应，山水也走进了他的文章之中 ②不过，或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里[来源:Z#xx#k.Com] ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A、⑤①⑥④②③??B、⑤④①③②⑥??C、③②⑤⑥①④??D、③⑤②④⑥① 【答案】D 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4．对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（ ）（3分）[来源:学*科*网] A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。[来源:Zxxk.Com] B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。 C．只有教育能够改变人，把人培养成合符社会规范的人才。 D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。 【答案】A 【解析】[来源:学科网] 试题分析：首先要观察画面内容，全面考虑画面中的要素，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。然后分析画面寓意，要联系现实，分析画面背后的内涵。这幅漫画中“教育”是表述的主题，“泥团”“泥人”是对象，“模子”是形式，说明模式化教育抹杀个性。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸， ①，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼， ②，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但未他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域， ③ ，特别是中国的诗歌史与散文史，他都拥有黄金铸就的一章。 【答案】而且诗人自己也有不幸 …那中国诗歌将黯然失色