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大学英语四、六级专栏new.doc
大学英语四、六级专栏
冲破英语阅读的盲区
阅读口诀——解的特征
( A. 中庸之道:相对的是解,绝对(极端)的不是解
( B. 含糊其辞:清楚的不是解,模糊的是解
( C. 不置可否:肯定的不是解,不肯定是解
( D. 滴水不漏:长句的是解,双重否定是解
( E. 独出心裁:合理的不是解,不合理是解
( F. 重在理解:照抄原文不是,同义替换是解
作题方法口诀:
先读问题和选项
再读原文首末段
新老观点新为准
排除错项选前项
阅读的盲区
英语阅读的重点是什么?考生的肯定会是:“当然是片段喽!”而我的看法则是:“题干和选项”。原因很简单:阅读片段的目的是什么?不是看懂,是为了做题。所以,问题和选项看不懂,片段看得再明白也是“白看”,题还是做不出来。这就是英语阅读考试好复习中的“盲区”。而且很多考生都反映,由于片段的阅读占用了大量的时间,以致最后没有时间去认真地阅读问题和选项。另外,他们还反映,往往都是片段容易懂,问题看不懂。
其实,这些毛病都归结为对选项的理解太差。为了克服这一缺点和冲破这个“盲区”,建议有这方面弱点的考生阅读下文,并“矫枉过正”。在复习过程中多花时间看选项和题干,多花时间分析选项,破解阅读选项中“解的特征”。
信不信由你,试试看吧!英语阅读的盲区的冲破近在咫尺!
常规命题思路
中心+细节=文章
*文章中心常考:常与主题句中表现出来,主题句可以出现于文章的首句或篇中。一篇文章也可以没有明确的主题句。
*段中心常考:可以在段落的首句,也可以没有明显的段中心句,需要自己概括出来。
*细节题的实质:细节题针对文章的某个局部命题,通俗地说,所谓细节题就是将文章中的一句话拿出来单考。
*指代(信息传递)常考:文章中的指代常作为考察内容。
命题模式:B指代A,B具有X特点,结论为A具有X特点。有时只是简单地提问指代关系。
*倒着考:即是将文章中的某句话,到过来考一遍。
命题模式:文章中A导致B;问题:有B这一结果,为何?答案:因为A。
*反着考:即是将文章中的某句话,反过来考一遍。
命题模式:文章中A具有X属性,B与A不同;问题:B有何属性?答案:非X属性。
一、阅读的航标灯——十大命题原则
任何事物的运作都是有一定的规律可循的,英语各类考试中的阅读理解命题也不例外,
它完全体现测试法的理论,表现在命题上便是依据一定的命题原则进行考题的设计。现将这些规律总结成十大考试要点或命题原则。
(一) 列举处常考
列举指的是first, …second, …third,…等逐条列出,并列指的是A、B and C,逐项列出。其共同特征是列出三点或三点以上的条目。这里统称为“列举处常考”。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”,主要有如下两种:
*Which题型
该题型只要求从并列的三项中选一项作为答案,其他选项与题目无关。
*EXCEPT题型
该题型要求考生通过核对文章内容,排除满足文章内容的三个选项,而留下“不”符合文章的“错误”选项作为答案,通常成为“三缺一”题型,专门找错的选,符合原文的不选。
(二)转折处与强对比处常考
转折处常常是语义(语句)的重点,命题常常要涉及,转折一般通过however, but, yet,
in fact等引导,俗话说:“但是(but)后面做文章”就是这个意思。
强对比常由unlike, until, however, but…引导。命题模式如下:文章中说A具有X属性,B与A不同。问:B有何属性?答案为非X属性。参见常规命题思路节“反着考”。
(三)例子常考
句中由as, such as, for example, for instance等引导的短语或句子为举例句,需要注意的
是例子一般是和文章的中心或段中心紧密相关的,常考“推断性问题”和“细节性问题”,而大多数这类问题的解都符合“中心思想是解”的解题思路。参见解的特征节“中心思想是解”。
(四)数字与年代常考
文中的数字、年代、日期等常常是命题点。参见数字题型。
(五)最高级及绝对性词汇常考
文章中若出现first, most, all, only, anyone, always, never, none等绝对性词汇或most+形容词(副词)+est等最高级词汇,或only, sole, unique, simply(只要),just(只要)等表示唯一的词汇往往是考题要点,一般出在“细节性问题”中。这是因为他们都有一个共同的特点:概念绝对,答案唯一,无论是命题还是答题,不会产生歧义和疑问,因此很容易命题,答案绝对正确。相反地,如果文章中出现相对性的词汇,就很难有唯一的答案了。请考虑下面这个例子:文中:some of the people chose red hats, some chose gr
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