江苏省常州市2015-2016学年八年级数学下学期期末试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年江苏省常州市八年级（下）期末数学试卷 一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 1．下列图形中，是中心对称图形，但不是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 2．下列图形中，必然事件是（　　） A．随意翻到一本书的某页，页码是偶数 B．度量三角形的三个内角，和是180° C．掷一次骰子，向上一面的点数是2 D．买一张电影票，座位号是偶数 3．下列计算正确的是（　　） A． B． C． D． 4．分式的值为0，则（　　） A．x ﹣2 B．x 2 C．x 2 D．x 0 5．在一次有10000名八年级学生参加的数学质量监测的成绩中，随机抽取1000名学生的数学成绩进行分析，则在该抽样中，样本指的是（　　） A．所抽取的1000名学生的数学成绩 B．10000名学生的数学成绩 C．1000名学生 D．1000 6．已知点（﹣1，y1），（2，y2），在反比例函数y ﹣的图象上，则下列关系式正确的是（　　） A．y3y2＜y1 B．y2y3＜y1 C．y3y1＜y2 D．y2y1＜y3 7．如图，将平行四边形ABCD折叠，使顶点D落在AB边上的点E处，折痕为AF，下列说法中不正确的是（　　） A．EFBC B．EF AE C．BE CF D．AF BC 8．如图，OAB中，ABO 90°，点A位于第一象限，点O为坐标原点，点B在x轴正半轴上，若双曲线y （x0）与OAB的边AO、AB分别交于点C、D，点C为AO的中点，连接OD、CD．若S△OBD 3，则S△OCD为（　　） A．3 B．4 C． D．6 二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 9．若二次根式有意义，则x的取值范围是______． 10．分式，，的最简公分母为______． 11．在科学课外活动中，小明同学在相同的条件下做了某种作物种子发芽的实验，结果如下表所示：由此估计这种作物种子发芽率约为______（精确到0.01）． 12．菱形具有矩形不一定具有的性质是______（写出一条即可） 13．若两个连续整数x、y满足x+1＜y，则xy的值是______． 14．如图，O是矩形ABCD对角线BD的中点，M是CD的中点，若AB 12，AD 5，则四边形AOMD的周长是______． 15．一次函数y kxb与反比例函数的图象交于A、B两点（如图），则0＜kx+b的解集是______． 16．如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形AOB的直角顶点A在第四象限，顶点B（0，﹣2），点C（0，1），点D在边AB上，连接CD交OA于点E，反比例函数的图象经过点D，若ADE和OCE的面积相等，则k的值为______． 三、解答题 17．计算： （1）； （2）． 18．（1）化简：； （2）先化简，再求值：，其中． 19．解方程： （1）； （2）． 20．某校为了解学生每周课外阅读时间的情况，对3000名学生采用随机抽样的方式进行了问卷调查，调查结果分为“2小时以内”，“2小时3小时”，“3小时4小时”和“4个小时以上”四个等级，分别用A、B、C、D表示，根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中给出的信息解答下列问题： （1）x ______，样本容量是______； （2）将不完整的条形统计图补充完整； （3）请估计该校3600学生中每周课外阅读时间在“2个小时以上”的人数． 21．如图，在ABC中，AB AC，D为BC的中点，AEBC，DEAB． 试说明： （1）AE DC； （2）四边形ADCE为矩形． 22．先阅读材料，然后回答问题． （1）小张同学在研究二次根式的化简时，遇到了一个问题：化简 经过思考，小张解决这个问题的过程如下： ① ② ③ ④ 在上述化简过程中，第______步出现了错误，化简的正确结果为______； （2）请根据你从上述材料中得到的启发，化简． 23．某地计划用120180天（含120与180天）的时间建设一项水利工程，工程需要运送的土石方总量为360万 米3． （1）写出运输公司完成任务所需的时间y（单位：天）与平均每天的工作量x（单位：万米3）之间的函数关系式．并给出自变量x的取值范围； （2）由于工程进度的需要，实际平均每天运送土石方比原计划多20%，工期比原计划减少了24天，原计划和实际平均每天运送土石方各是多少万米3？ 24．如图，在平面直角坐标系中，正比例函数y kx（k0）与反比例函数y 的图象分别交于A、C两点，已知点B与点D关于坐标原点O成中心对称，且点B的坐标为（m，0）．其中m0． （1）四边形ABCD的是______．（填写四边形ABCD的形状） （2）当点A的坐标为（n，3）时，四边形ABCD是矩形，求m，n的值． （3）试探究：随