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题型突破专题：选择题解题策略 桃源一中 胡绍义 一：漫画型1、题型概述 纵观近年来的高考试题，不难发现，以漫画或图画形式出现的题目占了比例。以漫画入题，这不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考对考生进行思维活动能力和人文素养考查的形式。 此类选择题一般由漫画和文字两部分构成，而漫画部分往往由标题、主体、画注组成。它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际于一体，既考查了考生的形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力，特别需要考生具有透过现象看本质的能力。从设问要求看，问题十分简练，一般表述为“漫画表明（说明）”、“漫画（不）能反映的道理是”、“从哲学（政治生活、经济生活）角度看漫画”“漫画体现的经济生活（政治生活、哲学）道理”、“漫画体现的哲理”、“漫画给我们的启示是”等等。2、典型例题例1（2010山东文综 24） 图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明 A．运动是客观事物的固有属性和存在方式 B．人们的认识结果是由认识的主体决定的 C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 解析：图既可以看成对视的两个人，也可以看成一个小酒杯，说明立场不同、知识构成不同，人们对同一事物的反映不同，表明意识对客观世界的反映是主动而有选择的，故C项正确。实践决定认识，故B项错误。A、D与本题无关。 例2（2010 江苏单科 28） 右图漫画《你的心境》所体现的哲理是 A、人们在意识指导下自发改造客观世界 B、意识是脱离客观存在的主观映像 C、意识在特定条件下决定和控制客观对象 D、意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用解析：漫画中的主人公认为人可以控制自己的心境，说明了人的意识可以对人的自身具有一定的调节作用，这是意识能动性的表现。故D项正确。A项中的“自发改造客观世界”的说法是错误的；B项中的“脱离”不正确；C项中的“决定”错误。例3（2010 天津文综 9）与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是 A.旁观者清 当局者迷 B.失之东隅收之桑榆 C.差之毫厘谬以千里 D.祸兮福依 福兮祸伏 解析：本题解题的关键在于准确解读引文和漫画信息。A项指局外人清晰的看待问题，当事人往往会迷惑，体现了矛盾的特殊性。B项比喻在某一方面有所失败，但是在另一方面有所成就，体现了联系的复杂性。C项是指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误，体现了量变与质变的关系。D项的意思是祸与福互相依存，可以互相转化，体现了矛盾的同一性。漫画中的“东”“西”是一对矛盾，二者相互依存，D项符合题意。 3、解题思路 （1）认真审题 解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是读懂寓意（即审题），这是解答漫画题的关键；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。 第一：审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 第二：审漫画主旨。我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上的每个“要素”所提供的信息。 第三：审漫画语言。要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓言的金钥匙。 第四：审漫画寓言。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓言，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。 （2）联系教材 一般说来，试题中漫画所蕴含的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应该结合漫画画面，进行全面分析，看看漫画的寓言与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准结合点。 （3）准确作答 要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项分析，然后取舍。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选观点准确，还是选观点错误；是应该坚持的，还是应该反对的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是经济生活、政治生活、吻合生活还是哲学等。此外，害要特别关注题干中的关键词，它往往决定选择题肢的准确与否。教你一招：巧解漫画题，应牢记下列口诀：“画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系课本选。” 1、题型概述 近年来，以古诗文为命题切入点的选择题频频出现在高考试题中，丰富了政治试题的内容，增加了试题的灵活性，给高考政治试题平添了几分文学魅力，也对学生的人文素养提出了更高的要求，体现了高考能力立意的特色。 诗文名言选择题的题干一般设置为成语典故、诗词、文论等，所选素材包含了一个或多个政治方面的原理，多为哲学道理。题肢则是从政治理论角度设置。从命题形式看，题干多用于“体现”、“说明”、“揭示”等词语连接；从考查内容看，以哲学知识