旅游区高中生志愿服务育人功能研究.docVIP

旅游区高中生志愿服务育人功能研究 　　摘要：本文结合新宁一中的学生实际，提出了适合培养学生责任感的有效途径，即参加旅游区的志愿服务。 　　关键词：高中生志愿服务；旅游区；育人功能研究 　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）23-0065 　　目前很多学校在开展责任教育中存在着的普遍性问题：如角度雷同，研究点太高，缺乏实际操作点，以传统德育教育替代德育研究等。很多学校从师德建设入手，通过创设教育情境，加大教育宣传等方法提升学生的责任意识和责任行为。也有教师在具体的实践中提出了诸如“任务分配法”、“自然惩罚法”、“心理辅导法”、“榜样示范法”等责任教育的方法。但在众多的研究中，问题讨论多，实践操作少；个性的、独立的实践研究多，基于学校整体的实践研究较少。因此，我们希望通过课题研究，找到适合新宁第一中学学生责任感培养的有效途径。 　　所谓责任，是指份内应做的事，是个人或群体组织所应承担的职责、任务和使命。责任教育是指通过一定的教育内容、途径、方法，培养责任主体的责任素质，以使其对承担的职责、任务和使命加以确认、承诺并履行的教育。 　　联合国教科文组织提出现代教育四大目标――学会认知、学会做事、学会共处、学会生存，从不同的方面对现代教育提出了要求。其中的“学会做人”应该是教育的核心。而责任教育的出发点在于培养一个人的基本素质并教会他如何做人。 　　马克思、恩格斯在《德意志意识形态》一文中指出：“在社会关系中，作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。”这就确切无疑地指出了人类社会中的每一个人都肩负着或多或少、或大或小的责任。责任乃人的生之“必须”，责任教育已经成为世界道德教育的新观念和新趋势。在美国，责任教育是美国公民品德教育的六大支柱之一，其核心价值是国家责任和爱国主义。“责任”是我国优秀文明传统的内核。古往今来，我们民族的发展史就正是以对民族对国家有着强烈责任感的志士仁人的奋斗史，正是对国家民族、对人民的责任感铸成了我们民族的脊梁。 　　前苏联教育家马卡连柯明确指出：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段”。因此，责任教育为核心的德育教育尤显重要，我们以《旅游区高中生志愿服务育人功能研究》德育课题为引领，逐渐形成适合我校实际的德育管理模式，进一步提升学校德育的有效性。 　　为全力协助做好世界自然遗产地?山首届文化旅游节，在“让世界了解?山，让?山走向世界”的大舞台充分展示新宁县青年志愿者的精神风貌，9月23日，由课题组招募的志愿者共120余人，参加并服务了?山首届文化旅游节的开幕式活动。 　　志愿者主要在现场开展宣传、引导、咨询、礼仪等志愿服务活动。早在旅游节举办前夕，志愿者就通过散发传单、网络论坛等方式大力宣传弘扬?山，并在县城各街道开展环境卫生大清扫活动，清理牛皮癣等垃圾死角。志愿者提前进入可容纳2万余人的会场，要熟悉会场每一个角落，方便引导观众便捷入座。由于接连几天下雨，志愿者还将每一个座位提前安放好雨衣、帽子等必需品，并承担了宾馆、会场的卫生清扫、协助报到、文明向导等工作。从宾馆到会场，从清晨到深夜，无论何时何地都可以看到戴着红帽和徽章的志愿者的身影。 　　虽然我们看到更多的是他们的背影，但他们所做的点点滴滴以及他们热情洋溢的笑脸却不断地践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。 　　2011年8月6日，美丽的?山锣鼓喧天、人头攒动，赛买提 艾山?山高空热气球走钢丝挑战吉尼斯世界纪录表演活动正火热进行中。这一天是一个催人奋进的喜庆日子，这里是一片欢歌笑语的激情海洋，省市县领导、社会各界嘉宾、广大民众齐聚一堂，热烈庆祝?山申遗成功一周年。在这次活动中，活跃着一支引人注目的青年队伍，他们头戴红色志愿者帽，身穿金色志愿者服，以真诚的微笑、得体的举止、热情的态度、周到的服务笑迎每一位嘉宾和观众。这是新宁青年志愿者在行动！ 　　为积极响应县委、县政府的中心工作，弘扬青年志愿者精神，展示新宁青年风采，团新宁县委精心组织开展“壮美?山 微笑新宁”大型青年志愿者服务活动。本次活动由我们课题组30名志愿者，在从北大门至辣椒峰景区的重点地段设立5个服务站，为观众开展乘车引导、便利服务、住宿餐饮咨询等一系列服务工作，并配合安保人员疏导交通秩序和客流，免费为中暑人员提供避暑药品。 　　在看到中暑游客因服用避暑药品而缓解身体不适时，志愿者们感受到了奉献的喜悦；在因正确引导游客顺利乘车而减轻交通压力时，志愿者们体验到了服务的价值；在成功帮助游客赶上表演时间时，志愿者们收获了欣赏与肯定；在通过志愿者服务站找到走失儿子的母亲的眼里，志愿者们读到了信任和感激……从凌晨5∶30到下午2∶00，志愿者们始终带着微笑真诚服务，充分展示了积极向上的精神