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小学图书馆建设若干问题的思考 　　【摘 要】图书馆承担着传递知识的任务，是学习语文及提高个人修养的重要途径。在小学图书馆的建设显得尤其重要，但由于人员与资金等方面的问题，小学图书馆建设存在着许多问题。文章从图书馆对教育学生和学生自主学习的重要性讨论，指出了小学图书馆建设的必要性，并提出了可行的建设立体图书馆的方法，对提高学生素质有着良好效果。 　　【关键词】图书馆；建设；管理；学生素质 　　随着我国经济的快速发展，人们生活水平也有了明显改善，但是在如何提高学生文化素养方面仍存在着许多问题。许多小学学校都在鼓励学生积极开展课外阅读活动，广大教育工作者努力寻求有效途径扩展学生课外视野。建设和完善图书馆便是一个有效的方法，但是小学图书馆普遍过于简陋和缺乏科学管理，导致其功能不能很好地体现。下面根据小学图书馆现状分析，作进一步的探讨。 　　1.态势分析——认识图书馆建设的必要性 　　⑴在社会的不断发展，以及课程改革的深化背景下，阅读的重要性逐渐的深入人心，对于阅读质量的提高，培养良好的阅读习惯，促进人文精神的培养，促进书香社会的营造，已成为人们的共同认识，对于课外阅读的意义和价值具有更加深刻的认识。但就目前而言，课外阅读的受重视程度仍然不够，大多的小学生仅把阅读作为一种爱好，或教师布置的、不得不完成的任务。但事实上，课外阅读为语文教学的重要组成部分，因此，教育机构应将图书馆的建设纳为学校硬件建设的重要目标之一。 　　⑵在目前，建有图书馆的学较少，因此，须将其作为校园建设的重要任务。在日本和美国等发达国家，非常的重视培养小学生获取信息的能力，在教学中，为小学生开设图书类的课程，培养学生应用图书获取信息和拓展知识的意识。但在我国目前的小学教学中，关于图书馆的应用方式并没有明确的、系统的方法指导。图书为学生获取信息的重要来源，其建设水平的高低，直接反应出学校的办学水平。尤其在素质教育的背景下，教师综合教学水平的提升，需要不断的获取图书馆中提供的音像、报刊和书刊等所提供的各类信息，通过对图书资源的应用，可有效的提升教师的心理素质、文化素质和道德素质。因此，应提升在小学建立图书馆重要性的认识，意识到图书馆建设在小学教学中的重要作用和地位。 　　⑶图书馆的建设，可有效的提高学生的阅读能力，扩宽其知识面，对于学生视野的开阔性，以及人文情操的培养具有重要的作用，促使学生自我能力的提升，以及判断能力的提升。学生通过阅读，可培养学生面对多元化文化的态度，并掌握获取信息的能力。同时小学图书馆的建设，还可有效的促进学生学习方法的多元化发展，增进学生能动性、独立性和主体性的培养，为学生研究性学习、探究性学习和发现学习提供较好的智力保障。另外，课外阅读还可促进学生课堂内外的沟通、学科之间的相互融合、校园内外的相互联系，促进良好语文教学体系的形成，对于学生语文空间拓展，以及人文素质的培养具有重要的作用，这表明学生的发展，需将图书馆作为依托。 　　2.拓宽图书的获取渠道，增大馆藏 　　在目前的小学图使馆建设中，普遍存在图书价格上涨和购书经费短缺的现象，因此，小学图书馆的馆藏量相对较少，特别是农村小学，因此，为增大馆藏量，应扩宽图书的获取渠道。 　　2.1促进购书经费的合理化应用 　　学校的购书经费都比较紧张，因此需对其经费精打细算。在选购图书时，需综合各科目教师的需求，选好书本，然后交由学校统一的采购。并遵循有效性和实用性的原则，由工作人员统一购买。 　　2.2通过社会捐赠获取图书 　　很多的社会人士比较重视农村的发展，乐意为农村教育做出贡献。因此，学校可发动社会力量进行捐赠，在宣传的基础上，构建起捐赠的平台。例如，江西峡江县某农村小学，通过发动社会图书捐赠，极大的增加了图书管的馆藏量。 　　2.3应用校内教师和学生的捐助 　　在每届学生毕业时，都会留下很多的课外读物，学生在进入高年级后，大多的书籍便会闲置。因此，学校可发动这一部分同学，将图书捐赠给学校。同时，教师在教学中，会积累大量的课外图本，可发动教师为学校图书馆捐赠图书。 　　2.4图书轮换机制的应用 　　一个乡镇通常都会有几十所小学，并且这些学校图书经费的来源均由镇区统一的拨款。因为各学校之间缺少沟通，所以在采购图书方面，存在重复的现象。为防止这类现象的发生，可由镇上统一的购买，通过统筹计划，制定合理的购买计划，并应用图示轮换机制，各小学之间进行图书的交换使用，不当能够促进资金的有效应用，并且从某种角度而言，增大了图书馆的馆藏量。 　　3.促进多面、多层立体图书馆的构建 　　3.1应用各方力量，创建图书馆 　　图书馆立体形式的形成，其学校图书馆的建设具有重要的作用，起到中流砥柱和支撑式的应用。大多的学校均能够努力去构建图书馆，但由于资金的限制，很难建立起有规模