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中职学校课堂教学之反思 　　摘要：开展课后教学反思是提高教师教学水平的一个重要途径。如何提高教师课堂教学反思水平，首先取决于教师要充分认识到开展课堂教学反思的重要意义。本文通过找寻一些提高课堂教学反思能力的途径和方法，从而提高教师的反思能力，促进教师教学的专业发展。 　　关键词：中职；教学；反思 　　中职学校学生由于素质水平较低、学习兴趣不高，一线的任课教师对课堂的教学效果常常感到无奈，除了教材和实践需求差距较大之外，要避免课堂的枯燥乏味和无趣局面，教师的教学水平还有待提高。提高教师课堂教学专业水平，经常性地开展课堂教学反思是提高教师课堂教学水平的一条有益途径。 　　教师开展课堂教学反思现实意义 　　1.有利于教材内容的改革 　　中职学校教学所用教材是否与学生就业有密切的关系，可以通过教师的教学后续反思得到调整。在对教材内容进行系统教学后，通过反思，教师就会发现教材与学生就业需要是否脱节，从而对教材进行“裁剪”。哪些可留，哪些不可留，把需要保留的教材内容重新整合，结合学生的工作需要，因地制宜地重编教材。自编教材融合了教师通过教学反思所获得的教学灵感和新的教学理念，从而推动教材创新与改革。 　　2.有利于教师创新教学方法 　　不同教师有不同的教学方法，如何对症下药，除了教师不断地学习他人长处，提高自身的教学素质水平外，还需要通过不断反思，并在不同班级进行相同的教学内容