例说考场作文的鲜活选材.docVIP

例说考场作文的鲜活选材 　　摘要：本文以2013年温州市一模作文为例，分析了目前学生在作文选材上普遍存在的陈旧化、低幼化、单一化现象。并在此基础上，指出了鲜活选材的四个途径：素材体系的对换更新，陈旧素材的角度变化，隐性素材的显性化，生活资源的吸收与运用。 　　关键词：选材；替换；新角度；显性化；生活 　　中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）15-0059 　　选材，是作文过程中极其重要的环节，是决定文章好坏的关键，是写好文章的重要“物质”保证。近年来，随着高考作文题型的逐渐开放，作文自由度增加，一方面减少了学生的无谓丢分，另一方面上也对作文选材提出了更高的要求。 　　一、学生作文选材的现状 　　目前学生作文选材的现状，依然堪忧。我们寄望于能看到有着独到思考、鲜活素材、深厚底蕴、优美表达的作文，但事与愿违，好作文永远是少数，平庸作文倒是屡见不鲜。反映在作文选材上，便是选材的陈旧化、低幼化、单一化。 　　以2013年温州市一模作文为例，作文题目是：“年青人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。（德国谚语）怀疑中我常常处于迷失状态，幸亏思考让我发现“我是真实的”，我思故我在。（笛卡尔）根据上面两段话的含义，写一篇文章，不少于800字，不得抄袭，不得套作，除诗歌外，题材不限……” 　　按照“作文命题说明”，命题者希望“强调中学