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- 2017-10-03 发布于北京
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关于建立高校汉语教育 “句模”多媒体资源库的思考.doc
关于建立高校汉语教育 “句模”多媒体资源库的思考
摘要:随着高校汉语教育蓬勃发展,不规范的教学模式、混乱的师资和教学资料促使我们提出以ppt模式建立“句模”资源库的设想。对资源库的模式、理论基础、特点、难点进行了深入的阐述。
关键词:汉语教育 基本模式 理论基础
一、引言
随着中国经济的发展和社会地位的提高,国际汉语教学蓬勃发展,高校留学生越来越多,汉语教育的地位变得重要起来。各大高校、孔子学院、、海外汉语教学,需要大量的教师资源。近年来各城市兴起的大大小小的培训机构,更加速对汉语教师的需求量。这种局势造成了师资水平的良莠不齐,有一些非专业教师也都加入到这一行业中来,他们不清楚教学原则、语法规则、教学方法,以一种非专业的教学姿态进行教学,造成汉语作为第二外语教学事业的混乱。无论是哪种层次的教学,众多对外汉语教师在汉语课堂讲解操练的“句型”是有限的,但每个人都在制作具有自用特点的课件,费时又费力。若是有统一多媒体资源库,则能够规范师资队伍和汉语课堂,同时教学效率也会得到大幅度提高。
对汉语教育理论和实践起领军作用的是高校的学者们,因此新形势下对高校汉语教师提出了新的任务。
二、“句型”的重要性
汉语作为第二汉语教学中教学的方法很多,传统的有翻译法、直接法、听说法、交际法、认知法,后期兴起的有任务法、戏剧法、支架法。这些教学法的理论基础、教学理
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