浅谈初中思想政治课堂教学中如何实施新课标.docVIP

浅谈初中思想政治课堂教学中如何实施新课标 由应试教育转向素质教育是中国教育理性反思的结果，目前逐渐为广大教育工作者认同和接受，并已成为深化我国教育教学改革过程中不可阻挡的一股潮流。如何推进素质教育，实施新课标，这是政治课教师思考的主要问题。 1课前准备时，我结合新课程标准先备教材，找出本课内容的重点、难点，再备学生 结合本课的特点和学生实际情况，组织材料，适当调整了难度，设计课型，确定教学步骤，把重点、难点内化在练习中，让学生自己去寻找发现，这样就有利于学生观察问题及发现问题能力的培养。 2为了适应课堂教学需要，我课前安排了一个学生小品环节 我只把小品的内容交给他们，并没有教他们怎么去做，而是让他们充分发挥自己的能动性，自编、自导、自演，最后由我来验收、指导，以便其更符合课堂教学需要。此外，我还安排了一个任务：让学生回去自行组织人选，共同制作一张手抄报，形式不限，只要主题能体现我们的时代特征就行了。也就是说，从课前准备开始，我就注意了怎样以学生为主体及发挥学生的丰富想象力。 3通过新奇的导入，激发学生的学习兴趣 导入的题材广泛，上至天文，下至地理，纵横古今，包揽世界。主要的是，要贴近学生，最好是学生身边的，他们所熟悉的事例。导入的方式也多种多样，有设疑导入、讲故事导入、小品导入、听音乐导入、用漫画导入等等。不管用什么形式什么题材，只要能为学生创设学习的情景，能成功把学生的兴趣和思维