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浅谈在初中阶段的体育教学与素质教育 　　【摘 要】合理的体育锻炼能增强学生大脑中枢神经系统的功能，提高大脑的均衡性、灵活性和思维能力，保证学习所必需的充沛精力，使学生的体力和智力处于最佳结合而相得益彰与和谐发展。 　　【关键词】体育；教学；素质教育 　　我们都知道体育教学是学校教育的重要组成部分，初中体育又是学生终身体育的基础，学生体育素质与思想素质、文化素质构成一个完整的素质体系。在当前实施新课程全面贯彻素质教育的过程中，体育教学是实施体育素质的主渠道，研究体育教学与素质教育的关系，具有十分重要的意义。 　　1 体育教学在素质教育中的重要地位 　　体育教育除了遵循教育规律对学生进行全面发展身体、增强体质、传播体育知识和技能之外，还可以通过体育对学生进行有效的思想品德教育，开发学生的智力，陶冶学生的情操，发展学生的个性，促进学生的社会化。因此，体育教学不仅仅是素质教育的重要内容，而且也是素质教育的重要手段。 　　1.1体育教学是指导学生提高体育素质的根本途径 　　体育教学具有明确的教育目的、既定的教学内容和严密的组织体系，它是唯一从小学到大学连续设置的课程，因而更具有教学的连续性和实践的层次性。由学生大量身体活动和教师适时知识点拨为特征的体育教学，能促进学生身体机能的健康发展，提高学生基本活动能力，增强学生机体的免疫能力和对环境的自我调控能力，帮助学生在实践中