浅谈如何上好职业中专学校少数民族学生的计算机课程.docVIP

浅谈如何上好职业中专学校少数民族学生的计算机课程 　　[摘要]计算机应用基础是职业中专学校学生必修的公共基础课程，由于少数民族地区中学阶段的信息技术教育与发达地区相比有较大差异，如何上好新疆职业中专学校少数民族学生的计算机课程？本文旨在探讨上好计算机实践课的若干问题及少数民族学生在上计算机础教育中面临的一些问题，并对存在的问题进行了一些浅谈，提出了相关措施和一些意见。 　　[关键词]新疆；职业中专学校；少数民族学生；计算机课程；教学方法；问题；对策 　　[中图分类号]D71 [文献标识码]A [文章编号]1672-5158（2013）06-0345-02 　　1 少数民族学生学习计算机课程中面临的问题 　　新疆的教育，尤其是少数民族教育，数量发展很快，已经达到或超过了全国平均水平，但在数量扩张的同时，质量普遍不高，而且长期徘徊在低水平。政府为了实现教育公平，保证少数民族学生受教育的权利，国家采取了对少数民族学生特殊的优惠政策，其录取线大大低于汉族学生的两种不同标准。随着近几年新疆中专职学校招生压力的加大，很多学生的层次差异大，学习基础较差，缺乏学习的积极性与主动性。这种现状是由多方面的原因造成的：一是因为他们身边的社会竞争不强，没有造成强烈的危机感，学习需求不足；二是在早期的基础教育阶段养成的一种被动学习习惯。他们很少主动去寻找上机实践机会。这说明我们中专学校的少