浅谈小学语文高效课堂的设计技巧.docVIP

浅谈小学语文高效课堂的设计技巧 　　【摘 要】随着应试教育的落伍，素质教育已成为教育界的共识，“情感、态度、价值观”已成为教育的主流，特别是高效的课堂教学是每位小学语文教师梦寐以求的，这样可以在最短的时间内让学生有最大的收获和提高。但在目前的教学过程中，课堂教学的低效一直把广大师生搞得疲惫不堪。大家为了探索高效课堂的途径，不少同行都付出了很大的努力。如何才能设计高效课堂呢？回顾自己的教学实践，加上几位专家的讲解，总结几点心得如下。 　　【关键字】小学语文；高效课堂；教学方法 　　高效课堂理念反映了课程改革的基本思想，寓素质教育于小学语文教学之中，重视学生思想品质内在素质的的培养。即面向全体学生，着眼于每一个学生不同程度的发展，坚持落实基础知识和基本技能与重视培养学生创新精神和实践能力相结合，把情感、激励、竞争带进课堂，使课堂成为青少年健康成长的快乐阵地。 　　一、教师精心的备课是高效课堂的前提 　　“台上一分钟，台下十年功”，备好课是上好课的前提。要使课堂高效，教师必须做好充分的备课。 　　首先备课标，因为课标是备课的依据，应该改变只看教材不看课标的不良的习惯，应该把课标熟记于心；其次备教材，教材是师生进行共同进行学习的平台，老师要整合各种资源，并对教材的分析和教学重难点了解的历历在目，力求做到“用”教材，而不是“教”教材；再次备学生，就是要了解学生的认知规律和