浅谈新课程改革下对于高中英语教学的思考.docVIP

浅谈新课程改革下对于高中英语教学的思考 学习是一个古老而常新的话题，学习也是富有创意和实效实践过程，更是新课程改革所倡导的学习方式。《普通高中英语课程标准》提出“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。”高中英语教师应该如何解读课程改革标准，如何更快速的提高教学质量，使值得我们思考和探索的课题。 1 新课程改革对于教师提出了更高的要求 1.1 英语教师道德素质的提高 俗话说，教师是人类灵魂的工程师，教师这一伟大的职业是太阳底下最光辉的职业。要想成为一名优秀的英语教师，必须要具备较好的政治观念与道德素质，才能为人师表；与此同时也要具备较强的知识与能力素质，才能更好的胜任高中英语的教学工作。作为一名高中教师，与学生一样都面临着高考的压力，因此教师要时刻感觉到肩上责任的重大。铸师魂的核心是师德的培养，只有强烈的责任感存在，才能鞭策我们要保持良好的道德素质。 1.2英语教师专业素质的进步 此外，要做一个优秀的英语教师还必须加强专业知识的学习，不断提高自身的专业水平。多做一些强化口语和听说的训练，真正实现用流利英语进行平时的英语课堂教学，达到提高学生学习英语的兴趣、提高英语综合运用能力的目的，进而提升学生的个人素质，为其终身的发展打下良好的基础。 1.3英语教师应多与其