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医学类高职高专院校学生艺术修养教育研究 　　【 摘 要 】现阶段整体社会价值观的部分扭曲与信仰的缺失，导致高校培养学生的目的过于单一和急功近利。从而忽略了人才思维的全面性与特色性。医学类高职高专院校学生属于当今社会的一个特殊群体，作为医学界新技术、新思想的前沿群体，艺术修养教育和医学生的成长成才关系甚密。本文通过对医学类高职高专院校学生艺术修养教育能力的培养，来探索高职高专院校医学生艺术修养教育的必要性。 　　【 关键词 】医学类 高职高专 艺术修养 教育 　　所谓“艺术修养”，是指一个人通过艺术知识、技能状况等方面的学习熏陶和思想积累后，形成的个人内在思维或处世哲学。它的存在伴随着人们一生，并时刻助利于人们对生存价值或社会价值的抉择取向，帮助每个人建立正确的人生观、艺术观、审美观，从而度过丰满而有意义的一生。艺术意识修养，是深入到人的自我意识层面，而成为自我意识之重要组成部分。 　　1.当今医学类高职高专院校学生艺术修养教育现状 　　现阶段整体社会价值观的部分扭曲与信仰的缺失，导致高校培养学生的目的过于单一和急功近利。从而忽略了人才思维的全面性与特色性。医学类高职高专院校学生属于当今社会的一个特殊群体，作为医学界新技术、新思想的前沿群体，艺术修养教育和医学生的成长成才关系甚密。 　　1.1对医学类高职高专院校学生随机抽取谈话分析 　　新学期开学初，我随机抽取