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地理课堂教学的审美情趣与价值观的教育 　　摘要：地理学科是人类很好了解地球、保护地球的一门课程，随着新课程改革的变化，地理学科的作用将越来越重要，特别是情感态度与价值观的教育功能。人类要想更好的与地球和谐共处，建设美丽家园，必须要有正确认识地球、爱护地球的态度。地理教师在课堂上要重视培养学生的地理素质，使更多的学生具有一定的地理审美情趣和正确的观念，成为合格的地球公民。 　　关键词：地理学科 ； 审美情趣与价值观教育 　　随着经济的快速发展，我国的环境问题却越来越严重，水土流失、沙漠化、沙尘暴、雾霾、泥石流、旱涝、地震、污染、资源短缺等等。为什么我们不能实现经济与环境双赢呢？人们都在反思，国家也提出了要建设一个资源节约型、环境友好型的社会。但是由于长期以来环境教育的不受重视，人们的地理观念比较差，所以才造成了今天一边是人们在不断惊叹环境问题日益严重，另一边却是地理学科的素质教育严重缺失的局面。地理课程本来作为人类很好了解地球、保护地球的科目，由于各方面的原因，地理学科在环境教育方面时常陷入苍白无力的境况。可喜的是随着新课标的改革，地理学科的地位和作用有了一定的提升，特别是重视了地理学科的情感态度与价值观的教育。教育经费的投入也越来越多，教学设备也不断补充和更新，尤其是多媒体等现代化教学设备走入课堂，这给了我们地理教师进行情感态度与价值观的教育教学提供了很大的帮助。作为