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多媒体教学让英语课堂出彩 　　摘要：将多媒体应用在初中英语课堂中能够活跃课堂气氛，优化教学效果，那么如何将科学合理的将多媒体应用在初中英语教学中呢？（1）使用多媒体教学模式导入新课，提升学生学习的主动性；（2）使用多媒体导入文化背景，提升学生的英语文化素养；（3）使用多媒体创设出真实的学习情境，提升学生的综合水平；（4）利用多媒体促进学生主动探究，提升学生的创新思维能力；（5）利用多媒体开展复习，提升复习效果。 　　关键词：初中英语；多媒体教学；应用 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）12-0095-01 　　多媒体即利用计算机与相关设备对声音、图像、文字等信息进行获取、通信、管理、处理，并与用户进行对话，为用户提供信息的一种计算机集成环境，多媒体教学模式以其独有的优势已经被广泛的应用在各类教学过程中。 　　在初中英语新课程标准的实施下，多媒体也在英语课堂得到了广泛的应用，多媒体已然成为辅助教学的有效方式之一，多媒体的使用将枯燥的教学模式变得生动、有趣，不仅可以激发出学生的学习兴趣，也可以优化英语教学的质量。那么如何将科学合理的将多媒体应用在初中英语教学中呢？ 　　1.使用多媒体教学模式导入新课，提升学生学习的主动性 　　使用多媒体教学模式导入新课能够有效提升学生的学习兴趣，让学生主动的进入学习状态中，初中阶