小议初中英语中的朗读.docVIP

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  • 2016-10-02 发布于北京
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小议初中英语中的朗读.doc

小议初中英语中的朗读   摘要:外语教学的一个重要目的之一就是培养学生进行口头交流的能力。优美准确的语音、语调和节奏在言语交流过程中可以使学生充分地表达思想、交流感情,从而对英语学习产生一定的帮助。而英语朗读训练,就是要求学生在学习时利用课堂、早读、自学时间,大声朗读英语课文。它在中学英语教学中占有十分重要的地位,是英语教学的重要手段之一。   关键词:朗读;交流;语音;语调;方法;技巧   初中生正处于语言学习的黄金期,他们精力充沛、记忆力超强、模仿能力也很强。教师如果能抓住这个时机,通过各种行之有效的方法,促使学生大声朗读,积极背诵一些习惯用语、常用的句子和精彩段落,打好坚实的学习、运用英语的基础,这对以后的教与学将会产生十分有益的作用。   一、朗读的作用   1.朗读能提高听力水平。朗读是一种全面的语音练习。在教学中,尤其是在起始阶段,教师应鼓励学生放声朗读课文,正确发出每一个音,注意音在连贯语句中的变化,做到连读;要求按照内容正确划分意群;同时要求运用适当的重音、语调并掌握一定的节奏等等。所以,在朗读过程中,学生会有意识或无意识地发现并纠正随口而出的语音错误。通过朗读,学生改进了发音,掌握了正确的语音、语调和节奏。大部分听力差的学生,他们的语音、语调都是有偏差、或是错误的。只有经过长期的朗读训练,在持续大量听说的刺激作用下,学生才会熟悉英语的发音习惯和特

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