试论如何将感恩教育融入初中语文教学之中.docVIP

试论如何将感恩教育融入初中语文教学之中 　　摘要：本文首先探讨了在初中语文教学之中融入感恩教育的必要性，接着从“体验感恩”、“接受感恩教育”、“表达感恩”三个角度入手探讨如何在初中语文教学之中渗透感恩教育，最后阐述感恩教育融入初中语文教学之后对课堂及学生成长的实际作用。希望本文能够为初中语文教学的拓展提供帮助和建议。 　　关键词：感恩教育；初中语文；课堂教学 　　一、在初中语文教学之中融入感恩教育的必要性 　　1.初中学生教育需要感恩教育的参与 　　初中学生处于青春期，青春期特有的叛逆心理使大多数学生认为“学习无聊”、“老师和家长的关心是束缚”，而独生子女居多的情况又使学生很小就养成了“我想要什么就有什么”、“我得到的一切都是应该的”的想法，“不懂得感恩”成为社会给学生群体的主要的“标签”，感恩教育势在必行。 　　2.初中语文教材有利于进行感恩教育 　　初中语文教学的目的一方面在于使学生获得语文知识、培养学生的语言表达能力，另一方面则在于是学生通过学习，获得关于国家文化传承方面的教育，这其中就包括孝道的教育、诚实待人的教育、爱国教育等，这些内容都可以归类为“感恩”教育，而语文教师作为最常和学生接触的教师，相对其他学科的教师来讲更容易对学生进行感恩教育。 　　二、在初中语文教学之中渗透感恩教育的方法 　　1. 教师以身作则让学生体验到“感恩” 　　感恩教育