高中数学教学中的多媒体教学探讨.docVIP

高中数学教学中的多媒体教学探讨 　　摘要：本文将针对高中数 学教 学中 多媒体 技术 的运 用作 一些尝试性的探讨 。 　　关键词 ：高中数学；多媒体；教学活动 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）01-0188-02 　　《数学课程标准》指出 ：大力开发并向学生提供 更为丰富 的学习资源 ，把现代信息技术作为学学习数学和解决问题的强有力工具 ，努力改变学生的学习方式 ，使学生乐意并有更 多的精力投入到现实的 、探索性的数学活动中去 。为适应教学改革的需要 ，数学教学必须充分利用信息技术的优势 ，自觉的进行信息技术进行有机的整合。 　　1.多媒体技术在高中数学教学中的作用 　　（L）利用多媒体技术辅助教学有利于创造情景 ，培养学生的非智 力因素 。数学知识本身比较抽象 、枯燥 ，多媒体具有较强的视 听 、动感 和交 互功 能 ， 可以把微观的 、不易观察的数学事物 及其本质动感地展示给学生，给学生刨设一种生动、具体、现实的教学情境 ，创造愉快 、和谐 、乐观的教学氛围，充分挖掘数学 问的联系与潜在美 ， 增加教学氛围的趣味性 ， 激发学生学习的积极性 。 　　1.1 利用多媒体技术有利于突破教学的重点 、准点。数学知识具有高度的抽象性 ，而高中生的思维具有具体形象性的特点 。数学知识内容的深 度 、广度与学生接